分析 (1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析回答;
(2)根據(jù)實驗的注意事項、氣體的溶解性等分析;
(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì);
(4)根據(jù)實驗制取氧氣的原理、注意事項等分析回答.
解答 解:(1)由電解水的實驗裝置可知,A實驗玻璃管②收集的氣體較多是氫氣,具有可燃性,連接的是電源的負(fù)極 氣體燃燒的反應(yīng)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)B實驗中如果實驗結(jié)果小于21%,可能原因是漏氣等
(3)C實驗中蠟燭熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是:不燃燒也不支持燃燒;
(4)D裝置試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂,D裝置制屬于加熱固體制取氧氣,可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;(2)漏氣等;(3)不燃燒也不支持燃燒;(4)防止冷凝水倒流引起試管炸裂,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評 本題所考查的實驗是課本中的幾個基礎(chǔ)實驗,難度不大,加強(qiáng)實驗的學(xué)習(xí),提高實驗的能力有利于解答本類題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點 | |
B. | 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,可隔絕空氣 | |
C. | 生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度 | |
D. | 反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗 序號 | H2O2溶液濃度/% | 體積/mL | MnO2的量/g | 溫度/℃ | 收集的體積/mL | 反應(yīng)所需的時間/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 5 | 2 | / | 20 | 4 | 64 |
④ | 5 | 2 | / | 60 | 4 | 25 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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