16．溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層衰竭，是當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題，其中造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳

分析 根據(jù)形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w二氧化碳進(jìn)行解答．

解答 解：
A、二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，故A正確；
B、二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化氮也是形成酸雨的主要物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、一氧化碳有毒，不是形成溫室效應(yīng)的氣體，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查大氣污染引起的環(huán)境問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的物質(zhì)．空氣的污染物主要是有害氣體和粉塵，有害氣體主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等．了解典型的大氣環(huán)境問(wèn)題與排放到大氣中的物質(zhì)的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵．二氧化碳不是大氣污染物，但是它帶來(lái)的溫室效應(yīng)問(wèn)題也不容忽視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的常用方法．對(duì)下列純凈物的分類(lèi)，正確的是（　　）
A．碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素，都是有機(jī)物
B．二氧化碳和臭氧（O3）均含有氧元素，都是氧化物
C．氧化銅和高錳酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，都是化合物
D．氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無(wú)色酚酞變紅，都是堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)部分裝置如圖所示）：向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2，當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，點(diǎn)燃酒精燈，同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2，Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成．     
【資料卡】
（1）K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿；
（2）鈉為銀白色金屬，過(guò)氧化鈉為淡黃色固體．
【提出問(wèn)題】白色固體含有什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】小李猜：白色固體含有Na2CO3；  小剛猜：白色固體含有Na2O；小芳猜：白色固體含有NaOH
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量白色固體放入足量水中白色固體完全溶解
（2）�。�1）中少量溶液，加入足量稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡小李的猜想成立
（3）�。�1）中少量溶液，加入加入足量氯化鈣溶液，待沉淀完全后，加入2-3滴酚酞試液溶液呈紅色小剛的猜想成立
小李和小剛一致認(rèn)為小芳的猜想不成立，他們的理由是違反質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)不會(huì)改變的．
【反思提高】Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
【拓展應(yīng)用】K、Ca、Na等活潑金屬發(fā)生的火災(zāi)能否用二氧化碳滅火器滅火不能（填“能”或”不能”），你的理由是因?yàn)殁c、鉀、鈣都能夠在二氧化碳中反應(yīng)燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同
B．CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們分子的原子個(gè)數(shù)不同
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，由于構(gòu)成它們的碳原子不同
D．金屬鈣和鋁的性質(zhì)不同，是由于鈣和鋁由不同原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某課外小組的同學(xué)們收集了一含有CO和CO2的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們?cè)谶M(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)．

（1）B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用是充分吸收廢氣中的二氧化碳．
（2）C裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是A裝置用來(lái)檢驗(yàn)廢氣中是否含有二氧化碳；D裝置用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有二氧化碳生成，進(jìn)而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳．
（4）酒精燈點(diǎn)燃的順序是先點(diǎn)燃E處的酒精燈再點(diǎn)燃C出酒精燈，熄滅的順序是先熄滅C處酒精燈，再熄滅E處酒精燈．
（5）該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計(jì)如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)的探究．其中最合理的裝置是②，瓶?jī)?nèi)盛放的液體是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．碘升華B．火藥爆炸C．水的蒸餾D．食鹽溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)操作是將NaOH溶液（寫(xiě)化學(xué)式）滴加到另一種溶液中．
（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下表中，不能根據(jù)分類(lèi)依據(jù)得到的分類(lèi)結(jié)果是（　�。�
選項(xiàng)分類(lèi)依據(jù)分類(lèi)結(jié)果
A固體有無(wú)熔點(diǎn)可分為晶體和非晶體
B物質(zhì)是否由同種元素組成可分為混合物和化合物
C動(dòng)物有無(wú)脊椎骨可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物
D氧化物是否含金屬元素可分為金屬氧化物和非金屬氧化物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列物質(zhì)由C、H、O三種元素中的一種或幾種組成，它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)：
（1）若某單質(zhì)為最清潔的燃料，它的化學(xué)式是H2．
（2）若某化合物能燃燒，則化合物中一定含有的元素是碳元素．
（3）甲、乙、丙三種物質(zhì)在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中已略去部分物質(zhì)）若只有甲為固體，其他物質(zhì)均為氣體，則X是O2．乙→丙反應(yīng)的化學(xué)方程是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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