下列各種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是：

A.Fe            B.H2O            C.NaCl          D.CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


KCl   NaCl  MgCl2  AlCl3

Na2SO4   CuSO4   BaSO4

AgNO3   KNO3   Ca(NO3)2

 

KCl   BaSO4  CuSO4     KNO3

Na2SO4   AlCl3  AgNO3

MgCl2   NaCl   Ca(NO3)2

 
 


                          甲組                                乙組

觀察上述兩組物質(zhì)，你認為更容易記住  (1) 組中的物質(zhì)，原因是   (2)          

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科目：初中化學 來源： 題型：


“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術(shù)．

（1）最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來，經(jīng)化學反應使之變?yōu)榧状迹–H3OH）和水．“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖1：

（注：分解池內(nèi)的反應條件是加熱；合成塔內(nèi)的反應條件為300℃、200kPa和催化劑）

①分解池內(nèi)反應的化學方程式為　　　　　　；

②合成塔內(nèi)反應的化學方程式為　　　　　　；

③X溶液可循環(huán)利用，溶質(zhì)是　　　　　　（填寫化學式）．

（2）實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖2（部分條件及物質(zhì)未標出）．

①捕捉室內(nèi)反應的化學方程式為　　　　　　．

②“反應分離”發(fā)生反應的化學方程式為　　　　　　．

③該生產(chǎn)過程中，涉及到的物質(zhì)屬于堿的是　　　　　　（填寫化學式）．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


液體藥品通常盛放在細口瓶里，取用時，應先拿下瓶塞，　放在桌面上，傾倒液體時，瓶上標簽應　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖是實驗宣制取氣體的常用裝置．

（1）A中的試管口為什么應略向下傾斜？

（2）寫出選用B制取氧氣的文字表達式．

（3）若采用C收集氧氣，氣體應該由a口或b口進入？為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各種實驗儀器中，主要制作材料屬于金屬材料的是：

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是一瓶剛開啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖。請回答：

（1）該飲料屬于          （填“純凈物”或“混合物”）；       

（2）開啟時，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，說明隨著壓強的減小，氣體的         減小。

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納是學習的重要方法，在學習酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應關系，（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應），請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或　   　（填物質(zhì)類別）

（2）驗證反應①，可以選擇下列　  　（兩種物質(zhì)序號）進行反應

A．Na2SO4      B．KNO3     C．Ba（OH）2     D．NaOH

（3）堿具有相似的化學性質(zhì)的原因是，堿溶液中都含有　  　（填微粒符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用元素符號和數(shù)字表示；并說出符號中加點數(shù)字“2”的意義（5分）

2個氫原子         n個水分子          2個鈉離子         

2Mg2+         ；                        。

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