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18.用如圖的裝置測量空氣中氧氣的含量.按要求填空:
(1)在空氣中點燃紅磷,并迅速插入廣口瓶內,塞緊橡皮塞,
此時看到的主要現象是:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產生大量的白煙;該變化的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)當紅磷燃燒完畢,集氣瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾看到水面上升約$\frac{1}{5}$體積,
(3)上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積$\frac{1}{5}$的結論外,還可以得出有關氮氣的哪些結論氮氣不活潑,不能與紅磷反應、氮氣難溶于水、既不燃燒,也不支持燃燒.

分析 (1)根據紅磷燃燒的產物和現象解答;
(2)鐘罩內紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體積$\frac{1}{5}$,大氣壓就把水壓人補充減少的氧氣;
(3)實驗中當裝置內進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應,另外在紅磷和氧氣反應的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應

解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,該變化的文字表達式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;反應的現象是:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產生大量的白煙.故答案為:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產生大量的白煙;紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)鐘罩內紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體$\frac{1}{5}$,大氣壓就把水壓人補充減少的氧氣,故填:水面上升約$\frac{1}{5}$體積;
(3)實驗中當裝置內進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應,另外在紅磷和氧氣反應的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應,可以概括為性質穩(wěn)定,當然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應,不支持燃燒等.故填$\frac{1}{5}$,氮氣不活潑,不能與紅磷反應;氮氣難溶于水;既不燃燒,也不支持燃燒;
故答案為:
(1)紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產生大量的白煙;紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)水面上升約$\frac{1}{5}$體積;
(3)$\frac{1}{5}$,氮氣不活潑,不能與紅磷反應;氮氣難溶于水;既不燃燒,也不支持燃燒

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,難度稍大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.王林同學對一位高中同學說的“鹽溶液不一定顯中性”的觀點產生了強烈的質疑,同時為了給農民做技術指導,于是利用所學知識對碳酸鉀(K2CO3)、氯化銨(NH4Cl)兩種化肥的相關性質進行探究,請你幫助他補充“①②③④⑤⑥⑦”處的內容,以完成實驗報告:
【探究過程】實驗現象結論與化學方程式
K2CO3NH4Cl
一、分別取適量固體K2CO3、NH4Cl配制溶液得到澄清溶液得到澄清溶液兩種化肥均易溶于水
二、分別取配制好的溶液進行實驗(如圖)變藍變紅K2CO3溶液顯
堿性.NH4Cl溶液顯
酸性.
三、分別另取配制好的溶液進行實驗(如圖) 

有氣泡產生
無明顯現象K2CO3可與稀H2SO4反應
四、分別另取配制好的溶液進行實驗(如圖)并聞氣味
無明顯現象有氣泡產生且有刺激性氣味NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3
【結論與運用】取下列物質分別于K2CO3和NH4Cl溶液混合,根據實驗現象不能將二者鑒別開的是B(填字母).
A.稀HCl  B.水  C.CaCl2溶液  D.酚酞溶液
K2CO3與NH4Cl兩種化肥不能(填“能”或“不能”)混用,理由是碳酸鉀溶液呈堿性,與硫酸銨混合施用,產生NH3,降低肥效.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)化學用語是化學學習的重要語言,國際通用.請用化學用語填空:
①兩個氮原子2N;②兩個二氧化硫分子2SO2;
③硝酸根離子NO3-;④氧化亞鐵中鐵元素顯正二價$\stackrel{+2}{Fe}O$.
(2)在H2、H20、H202三種物質中都含有氫元素,三種物質的一個分子中都含有兩個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.生產生活中,鈣元素的存在非常廣泛:
(1)即熱型快餐的外包裝里有兩包物質,分別是生石灰和水,使用時拉動預留在外的拉線,便可對食物進行加熱,其原因是CaO+H2 O═Ca(OH)2(用化學方程式表示)
(2)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,制取HClO反應為:Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO則X的化學式為CaCO3,HClO中氯元素的化合價為+1價.
(3)清潔大理石地面,不能用“潔廁靈”(其有效成分為鹽酸)的原因是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙.根據下列微觀示意圖得出的結論中,不正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應
B.反應后H原子個數增多
C.分子是保持物質化學性質的最小微粒
D.反應后元素的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.蒸餾水不能用來養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中幾乎不含( 。
A.氧元素B.水分子C.氧原子D.氧分子

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10.農業(yè)生產上常需要用質量分數為16%的氯化鈉溶液選種,現配制100kg這種溶液,需氯化鈉16kg;將其中的50g溶液稀釋成質量分數為8%的氯化鈉溶液,需加水的質量50g.

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7.固態(tài)二氧化碳可作制冷劑,其俗稱為( 。
A.干冰B.C.溫室氣D.人工氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣.

根據所學知識回答:
(1)圖①為碳原子的結構示意圖,碳原子的質子數為6,常溫下碳的化學性質不活潑,(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對應三種碳單質:圖②單質的結構決定它是自然界中最硬物質,圖③單質的用途是鉛筆芯,(任寫一種)圖④單質的化學式是C60
(3)C為+4價,O為-2價,由C和O組成的化合物的化學式為CO2

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