某實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng):
(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是____________________________
____________________________________;
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是
①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);
②_______________________________________________________________;
……
(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問(wèn)老師得知,該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論 |
________________ | ________為5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液 |
答案:(1)探究堿與指示劑的作用 (2)CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)紫色石蕊試液(或鋅等活潑金屬;碳酸鈉溶液;氫氧化鈉溶液等)(寫(xiě)化學(xué)式也可)
(4)堿能與某些鹽反應(yīng)(或堿能與指示劑作用)
(5)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論 |
取2支潔凈的試管,分別加入等體積的兩種待測(cè)溶液,再分別滴加相同滴數(shù)的無(wú)色酚酞溶液,向溶液中滴加10%的稀鹽酸,計(jì)算紅色剛好消失時(shí)所滴加稀鹽酸的滴數(shù)(或用量) | 紅色剛好消失時(shí)所滴加稀鹽酸的滴數(shù)少的 |
(其他合理方案也可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)飛速發(fā)展,汽車(chē)數(shù)量劇增帶來(lái)能源和環(huán)境雙重問(wèn)題。
(1)材料的開(kāi)發(fā)和利用是汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),下列汽車(chē)配件材料中,屬于有機(jī)合成材料的是________(填字母,下同)
A.橡膠輪胎 B.鋼板外殼
C.玻璃風(fēng)擋 D.真皮座套 E.塑料內(nèi)件
(2)汽車(chē)尾氣中含有下列物質(zhì),其中能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒的是________。
A.SO2 B.CO C.CO2 D.NO2
(3)一般汽車(chē)所用燃料為汽油或柴油,它們都是從石油中分餾得到的,石油分餾發(fā)生________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。在汽油中添加乙醇(C2H5OH)制成乙醇汽油能在一定程度上緩解能源危機(jī),減少有害物質(zhì)的排放,乙醇汽油屬于________(填“混合物”“純凈物”或“化合物”)。
(4)使用氫氣作燃料的好處有________。
A.以水為原料,資源豐富
B.產(chǎn)物為水,無(wú)污染
C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:X>Y
B.相對(duì)原子質(zhì)量:X>Y
C.金屬活動(dòng)性:Y>X
D.消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
B.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.水是純凈物,所以海水也是純凈物
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是________。鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是___________________________________________。
四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,這一過(guò)程的化學(xué)方程式是________________
__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向燒杯中逐滴加入X溶液至過(guò)量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系不符合圖乙的是
燒杯中的物質(zhì) | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
D | 碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。對(duì)于該反應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均價(jià)發(fā)生改變
C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C
D.C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下知識(shí)梳理中,錯(cuò)誤的是( )
A 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定——用于充燈泡
氫氣有可燃性——作綠色燃料
B元素與人體健康 缺鐵——易患貧血癥
缺鈣——易骨質(zhì)疏松
C安全常識(shí) 煤氣泄漏——關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗
加熱液體——試管口不能對(duì)著人
D化學(xué)之最 天然存在的最硬的物質(zhì)——大理石
人體里含量最多的元素——鈣元素
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