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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸,若與“漂白水”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體單質(zhì);瘜W(xué)方程式為NaClO + 2HCl====NaCl + X↑ + H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽中考信息交流化學(xué)試卷(六) 題型:單選題
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等
B.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出
C.可以通過(guò)增加溶劑將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)換成不飽和溶液
D.t1℃時(shí), 甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 4.2 碳 同步測(cè)試卷 題型:多選題
下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是
A. H2O2H2O O2 B. C CO CO2
C. CaO Ca(OH)2CaCO3 D. NaOH NaCl NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 4.2 碳 同步測(cè)試卷 題型:單選題
將四支分別充滿下列氣體的試管倒立于盛水的水槽中,試管內(nèi)水位上升最高的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷 題型:填空題
回顧實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),我們可知:研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般順序:
(1)首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理;
(2)然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器,而且一定要檢查_(kāi)_______;
(3)根據(jù)收集氣體的________和________確定氣體的收集方法;
(4)圖中是制氧氣的兩套裝置,按要求回答:
①加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;制得氧氣后,剩余固體是氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)的混合物,將它們分離后可回收使用.分離時(shí),先將混合物放在燒杯中,加適量________并________;將所得的懸濁液進(jìn)行________,可得到________;將濾液進(jìn)行________,可得到________.
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣可選________(圖A或B),原因________.
③某興趣小組取克過(guò)氧化氫溶液在克二氧化錳的作用下反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后測(cè)得容器中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為克.試計(jì)算:
(A)該實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______克,物質(zhì)的量________摩爾.
(B)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量____________.
④硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:
(A)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________.
(B)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用________(圖A或B);
(C)收集硫化氫氣體可用________法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí),應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端 ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),使它插入帶孔橡皮塞。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)化學(xué)可以使我們擁有更文明、更健康的生活。下列敘述與其意思不符的是( )
A.學(xué)習(xí)化學(xué)可以使我們更加了解煙草的性質(zhì),提高吸煙的技能和吸煙的效率
B.學(xué)習(xí)化學(xué)可以解釋自然界中一些奇異現(xiàn)象,做到避兇趨吉,提高自我保護(hù)能力
C.在使用燃?xì)饣蛎籂t取暖時(shí),學(xué)習(xí)化學(xué)可以提高我們的安全意識(shí)和消除安全隱患的能力
D.學(xué)習(xí)化學(xué)可以使我們揭穿“水變油”“銅變金”這樣的騙術(shù),以免上當(dāng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濱州市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā) B.蠟燭熔化 C.木炭燃燒 D.電燈發(fā)光
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