下列各組物質(zhì)在溶液中能夠共存的是（　　）
A、CaCl2、Na2CO3
B、NaOH、HCl
C、CuCl2、Na2SO4
D、FeCl3、KOH
考點：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可．
解答：解：A、CaCl2、Na2CO3在溶液中相互交換成分能生成碳酸鈣沉淀不能在溶液中大量共存，故選項錯誤．
B、NaOH和HCl在溶液中能相互交換成分生成氯化鈉和水，不能大量共存，故選項錯誤．
C、CuCl2、Na2SO4在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項正確．
D、FeCl3、KOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
故選C．
點評：本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關溶液的敘述中，正確的是（　�。�
A、溶液都是無色的
B、溶液都是混合物
C、泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑
D、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

沙塵暴已成為世界環(huán)境中的一個重要問題，下列措施可以防止沙塵暴的是（　�。�
A、礦物產(chǎn)品的綜合開發(fā)和利用
B、合理使用農(nóng)藥化肥
C、工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放
D、植樹造林

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科目：初中化學 來源： 題型：

薄荷醇是一種常見的香料，化學式為C10H20O，請回答下列問題：
（1）薄荷醇分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為
 
；
（2）薄荷醇的相對分子質(zhì)量為
 
；
（3）薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（請精確到0.01%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經(jīng)使用過多次．請用名稱填空．

（1）用于少量試劑相互反應時所需容器
 
；
（2）滴加液體時要用
 
；
（3）量取一定體積液體時需要用
 
；
（4）排水法收集氣體時需要用
 
；
（5）蒸發(fā)溶液時要用
 
；
（6）玻璃儀器洗凈標準：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的說法正確的是（　　）
A、食物腐敗不需要氧氣
B、氧氣具有可燃性，可以做燃料
C、氧氣不易溶于水
D、硫在氧氣中燃燒生成SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學符號或物質(zhì)的名稱
二氧化硫
 
 氯酸鉀
 
 氧氣
 
   水
 
  氮氣
 
高錳酸鉀
 
 雙氧水
 
 氦氣
 
 二氧化碳
 
P2O5
 
  四氧化三鐵
 
．
寫出氫、碳、鈉、鎂、鋁、硫、氯、鈣、鐵、銅的元素符號．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，既表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、H
B、H2
C、He
D、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各變化屬于物理變化的是（　　）
A、用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹
B、濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成
C、用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變?yōu)楹谏?/span>
D、鹽酸使指示劑變色

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