20．如圖是表示KMnO4受熱過程中某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（　　）
A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成氧氣的質(zhì)量
C．固體中二氧化錳的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

分析 由圖象可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來分析．

解答 解：A．反應(yīng)后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象正確．
B．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象．
C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合該圖象．
D．反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合該圖象．
答案：A．

點(diǎn)評 本題應(yīng)用質(zhì)量守恒的方法確定解答，解題關(guān)鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
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13．我國古代有“女媧補(bǔ)天”的傳說，今天，人類也面臨“補(bǔ)天”．是指臭氧發(fā)生如下變化：3O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2O3，使臭氧層出現(xiàn)空洞，“補(bǔ)天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成，下列說法中正確的是（　�。�
A．O2 和O3 都是單質(zhì)B．O2和O3 都是同一種物質(zhì)
C．O2 和O3 的性質(zhì)完全相同D．該反應(yīng)是物理變化而不是化學(xué)變化

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13．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（　�。�
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9．先說明因?yàn)V紙易破碎而應(yīng)如何選擇哪些替代品．再設(shè)計(jì)：過濾操作后仍為渾濁的你將怎么辦？

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15．如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　�。�
A．它們都表示四種不同的元素
B．②表示該元素的原子在與其它元素的原子化合時易失去2個電子
C．①③④表示的元素都是非金屬元素
D．①④表示的是陽離子

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5．下列有關(guān)燃燒和滅火的分析正確的是（　�。�
A．吹滅蠟燭：降低著火點(diǎn)
B．鉆木取火：提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C．電器起火：用水澆滅
D．煽風(fēng)點(diǎn)火：增大可燃物與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2OB．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3D．CaO+H2O=Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶
C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
D．振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是 （　 　）

A. 八月掛花飄香說明分子總是在不斷運(yùn)動

B. 水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档�，分子停止運(yùn)動

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