化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關．
現(xiàn)有以下幾種常見的物質：a．CO2　 b．小蘇打（NaHCO3） c．SO2   d．金剛石，
請選擇合適物質的序號填空：
①可用于治療胃酸過多的是
 
； 
②會導致酸雨的是
 
；
③綠色植物進行光合作用吸收的是
 
； 
④天然存在最硬的物質是
 
．
考點：常用鹽的用途,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,碳單質的物理性質及用途,光合作用與呼吸作用
專題：物質的性質與用途
分析：①根據(jù)小蘇打溶于水顯堿性，且能和鹽酸反應進行解答；
②根據(jù)二氧化硫溶于水呈酸性進行解答；
③根據(jù)二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料進行解答；
④根據(jù)天然存在最硬的物質是金剛石進行解答．
解答：解：①小蘇打溶于水顯堿性，且能和鹽酸反應，所以可用于治療胃酸過多；故填：b；
②二氧化硫溶于水呈酸性，能導致酸雨；故填：c；
③二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料；故填：a；
④天然存在最硬的物質是金剛石．故填：d．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某品牌的鈣片上標注：每片2.5克，每片中碳酸鈣的含量≥1.24克．為測定此鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實，取4片該鈣片，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再放出氣體為止，共用去40.0克稀鹽酸，稱得燒杯中剩余物的總質量為47.8克（假定鈣片中其他成分不參加反應，且不含鈣元素），
試求：
（1）生成的二氧碳為
 
克．
（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．
（3）通過計算，判斷該鈣片標注的碳酸鈣含量的真?zhèn)危?br />（4）此鈣片中鈣元素的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請利用質量守恒定律的相關知識回答下列問題．
（1）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水．由此判斷蠟燭中一定含有的元素是
 
（填元素符號），判斷的依據(jù)是
 
．
（2）某同學取一根潔凈的銅絲，稱量其質量為m1 g，將此銅絲加熱并冷卻后再次稱量，其質量為m2 g，則m1
 
 m2 （填“＞”、“＜”或“=”），產(chǎn)生這一結果的原因是
 
．
（3）在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質并使其發(fā)生反應，測得有關數(shù)據(jù)如下表．關于此反應的認識正確的是
 
（填字母序號）．
物質 X Y Z W
反應前的質量（g） 2 1 16 16
一段時間后的質量（g） 17 m 6 11
A．m=1               B．Y是一定該反應的催化劑
C． 該反應為分解反應   D．若該反應充分進行，反應后W仍有剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質的化學式：
（1）純堿
 
；       
（2）大理石的主要成分
 
；
（3）燒堿
 
；       
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水蒸發(fā)過程中，水分子
 
（填“變”或“不變”），只是
 
在改變，因而屬于
 
變化，變化前后水的化學性質
 
（填“變”或“不變”）；電解水的實驗中，正極得到
 
氣，負極得到
 
氣，正負兩極氣體的體積比是
 
，質量比是
 
，由該實驗得出的結論是
 
．電解水的化學方程式為：
 
，屬于
 
反應，反應前后，
 
改變，
 
沒有變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個C60分子由
 
構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列四種元素[O、H、Ca、Cl]寫化學式：酸
 
，堿
 
，鹽
 
，氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10毫升．則該學生實際倒出的溶液體積（　　）
A、小于10毫升
B、大于10毫升
C、等于10毫升
D、無法確定范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質長期放置在空氣中因變質而質量增加的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉D、食鹽

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