20．下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　�。�
A．
高溫煅燒M克石灰石		B．
將M克KNO3飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分
C．
在盛O2的密閉容器內加熱M克銅粉		D．
向M克純堿溶液中滴加稀鹽酸

分析 A、寫出反應的化學方程式，分析反應物與生成物中的固體，比較二者的質量關系，然后與圖象反映出的關系相比較，進行判斷；
B、依據(jù)飽和溶液的定義及恒溫蒸發(fā)溶劑時各量的變化特點，以及飽和溶液中溶質質量分數(shù)的計算公式進行解答；
C、依據(jù)質量守恒定律的定義進行解答；
D、碳酸鈉溶液中只含有碳酸鈉加入鹽酸后反應生成二氧化碳氣體，再結合圖象，對照后解答．

解答 解：A、反應的化學方程式為CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應前固體為CaCO3，其相對分子質量為100，反應后固體只有CaO，其相對分子質量為56，可以得出所得固體質量逐漸減少且不為零，與圖象所示吻合，故A對；
B、對飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時，由于溶劑減少，溶質也會析出，即溶液一直呈飽和狀態(tài)．由于溫度不變，其溶解度也不變，而飽和溶液中，溶質質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%，溶解度不變則溶質質量分數(shù)不變，與圖象所示不相吻合，故B錯；
C、由質量守恒定律的定義可知，反應前后物質總質量不發(fā)生改變，此反應在密閉容器中進行，無其他物質的進入或散失，故物質總質量不會改變，與圖象所示吻合，故C對；
D、碳酸鈉溶液中只含有溶質碳酸鈉加入鹽酸后反應生成二氧化碳氣體，起點應從零點開始，與圖象所示不吻合，故D錯．
故選BD．

點評 該題為圖象題，這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點，或化學反應或溶液組成等，多數(shù)考查物質質量、質量分數(shù)的變化，在解題時對每個選項認真分析，找準考查的知識點，結合對應的知識遷移解答．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行探究氧氣化學性質實驗．

（1）丙圖中，夾持木炭的工具是坩堝鉗；圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．木炭燃燒這個反應的符號表達式為：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）如圖甲、乙，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴；集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；可以觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體．反應的符號表達式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質屬于清潔能源的是（　　）
A．氫氣B．石油C．煤D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用恰當?shù)幕瘜W符號表示：
①2個二氧化碳分子2CO2 
②2個氫原子2H
③2個硫酸根離子2SO42-
④氦氣He           
⑤五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．將Zn加入到一定量的AgNO3、Fe（NO3）2 和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入Zn的質量與溶液質量關系如圖所示．
（1）取b點溶液加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生的反應有3個．
（2）取c點時的固體，加入稀鹽酸，寫出化學反應方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）裝置中儀器①的名稱是分液漏斗，鹽酸溶液中的溶質是HCl（填化學式）．
（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管d相連（填字母），當裝置C中產(chǎn)生石灰水變渾濁的現(xiàn)象時即達到實驗目的，此時C中的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）若將A裝置中的藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳，化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，產(chǎn)生的O2經(jīng)干燥后用D裝置收集，導管口的連接順序應是a→b→c→g．
（4）判斷A裝置產(chǎn)生的二氧化碳后的水溶液顯酸性的試液可以用②③（填序號）．
①酚酞試液           ②石蕊試液           ③pH試紙
（5）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用研缽（填儀器名稱），不能（填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨．收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與②裝置相連接（填數(shù)字編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．太陽能電動車是在電動車的基礎上，將太陽能轉化成電能對車進行供電的，在很大程度上降低了電動車的使用成本，及時有效地補充電動車野外行駛途中的電量．請回答下列相關問題：
（1）該太陽能電動車在白天時給蓄電池充電，夜晚行駛，此過程中的能量轉化是太陽能→化學能→電能→機械能（用“→”表示轉化）
（2）該太陽能電動車外殼材料為玻璃鋼，該材料為B（填字母）．
A．合成材料    B．復合材料    C．金屬材料
（3）該太陽能電動車和電動汽車比效期優(yōu)點是隨時為汽車電池充電
（4）光伏材料能將太陽能直接轉換成電能的材料，又稱太陽電池材料，只有半導體材料具有這種功能．單晶硅是一種半導體材料，該汽車太陽能接收板中使用了單晶硅（硅單質的一種晶體），單晶硅是信息技術和各種電子產(chǎn)品的基礎材料．在工業(yè)上可利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應制得，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO，反應前后碳元素的化合價分別為0、+2．
（5）太陽能電動車，最大的優(yōu)點是低碳環(huán)保，低碳指的是較低的二氧化碳排放；由于二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷的大量排放，導致溫室效應的加�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下圖回答問題

（1）圖B中標號為①的儀器名稱是錐形瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口塞棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導氣管，該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）若用C收集的氧氣來完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內要預需適量的水，水的作用是防止生成的高溫物質濺落炸裂瓶底
（4）實驗室制取二氧化碳，選用的收集裝置是D（填序號）
檢驗瓶中已充滿二氧化碳的操作和現(xiàn)象是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿
（5）【查閱資料】甲烷密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰在加熱條件下制�。粲肍裝置收集，氣體應從b進，用G裝置收集，氣體應從c進．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列方程式書寫正確的是（　　）
A．CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HClB．NH4HCO3+HCl═NH4Cl+CO2↑+H2O
C．FeSO4+Cu═CuSO4+FeD．Fe+2HNO3═Fe（NO3）2+H2↑

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