8．雙氧水既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑．
（1）如圖，100毫升雙氧水含溶質(zhì)33.3克．
（2）小張用此溶液配制15%的雙氧水，量水時(shí)仰視了刻度，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“大”或“小”）．

分析 （1）根據(jù)題意，密度是1.11g/mL，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（2）量水時(shí)仰視了刻度，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）100毫升雙氧水含溶質(zhì)的質(zhì)量為1.11g/mL×100mL×30%=33.3g．
（2）量水時(shí)仰視了刻度，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
故答案為：（1）33.3；（2）�。�

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)與溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．研究金屬與水的反應(yīng)是研究金屬化學(xué)性質(zhì)的重要手段．較高溫度下鐵粉能與水蒸氣反應(yīng)是鐵作為一種較活潑金屬的有力證據(jù)．某�？茖W(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置成功地完成了該實(shí)驗(yàn)．在高溫下普通鐵粉與水蒸氣反應(yīng)，生成鐵的氧化物（與鐵在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同）和氫氣，氫氣可以在裝置右端的支管處被點(diǎn)燃．根據(jù)以上信息回答：
（1）鐵粉與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；其中還原劑為：鐵粉．
（2）同學(xué)們對(duì)本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素進(jìn)行了分析：
①A處濕沙子的作用是提供水蒸汽；
②D處氣體通過水的目的是 使氫氣中混雜的水蒸汽遇冷液化，使氫氣更純凈易于點(diǎn)燃．
（3）同學(xué)們還探索了鐵粉用量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，列表如下：（注：反應(yīng)時(shí)間指加熱一分鐘后收集10毫升氣體所需時(shí)間）從表中可以看出：鐵粉用量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系是反應(yīng)時(shí)間最短，反應(yīng)速度最快．
鐵粉質(zhì)量/g0.20.40.60.8
第一次反應(yīng)時(shí)間/S91404599
第二次反應(yīng)時(shí)間/S84445082

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）1247950547593106153240
（1）據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為$\frac{1}{10}$時(shí)，反應(yīng)速率最快；
（2）通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是越多越好．（填“是”或“不是”）
（3）二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以反應(yīng)速率受到影響；
（4）二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是MnO2與KClO3的接觸面積小，因此催化作用不明顯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息（4個(gè)橫行分別為1、2、3、4周期，1～7縱行為7個(gè)主族，第8縱行為零族），認(rèn)真分析信息，回答下列問題．

（1）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
①若該粒子為原子時(shí)，則x與y的關(guān)系式為x=2+y；
②若x=y，則該粒子符號(hào)為O2-．
（2）分析各元素的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答：
①同周期元素電子層相同，同主族元素最外層電子數(shù)相同．
②同周期從左至右金屬元素活潑性依次減弱．
（3）硒被譽(yù)為“抗癌大王”．  是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，硒元素位于元素周期表的4周期、6主族．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有五種化合物，它們兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖箭頭所示．請(qǐng)回答：
（1）Na2SO4→NaCl的轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；這一類型反應(yīng)能發(fā)生必須具備的條件之一是沉淀（或氣體或水）（填一種）．這五種物質(zhì)的水溶液，能夠使無色酚酞變紅色的有2種．
（2）寫出NaOH→Na2SO4的方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；．
（3）在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化．他們分別是：Na2SO4→NaOH；Na2CO3→；NaOH（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)課題小組通過查閱資料得知：固體草酸（H2C2O2•2H2O）受熱可分解，其化學(xué)方程式（H2C2O2•2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O）該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO，B裝置的作用吸收二氧化碳．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物，應(yīng)分別將混合氣體（包括水蒸氣）依次通過①③②④③．（排序）
①無水硫酸銅  ②氫氧化鈉 ③澄清石灰水 ④剩有氧化銅的玻璃管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．鋼鐵生銹C．葡萄釀酒D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．溶液b一定是不飽和溶液
C．溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量一定大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量
D．溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，他曾經(jīng)采用加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等物質(zhì)的方法均獲得了氧氣，因?yàn)檫@些物質(zhì)在組成上具有的共同點(diǎn)是都含有氧元素；但舍勒由于受“燃素說”的影響（即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，逸散到空中去了），導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走．化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)，否定了“燃素說--物質(zhì)燃燒后質(zhì)量會(huì)減輕”的觀點(diǎn)，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣．請(qǐng)結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，舉一個(gè)實(shí)例來說明“燃素說”這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：鎂帶燃燒后質(zhì)量變大．

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