分析 根據(jù)“A、B均為無(wú)色氣體,X是有毒的氣體,Y是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w”,則推測(cè)X為一氧化碳,Y為二氧化碳;根據(jù)“C是常見(jiàn)的紅色金屬單質(zhì)”,則推測(cè)C為銅,結(jié)合圖框,則無(wú)色液體為水,通電生成氫氣和氧氣,而氧氣與銅生成黑色固體D為氧化銅,故B為氧氣;代入檢驗(yàn).
解答 解:根據(jù)“A、B均為無(wú)色氣體,X是有毒的氣體,Y是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w”,則推測(cè)X為一氧化碳,Y為二氧化碳;根據(jù)“C是常見(jiàn)的紅色金屬單質(zhì)”,則推測(cè)C為銅,結(jié)合圖框,則無(wú)色液體為水,通電生成氫氣和氧氣,而氧氣與銅生成黑色固體D為氧化銅,故B為氧氣;代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,上述判斷A的化學(xué)式是O2.
(2)根據(jù)分析,D為氧化銅,故黑色固體D氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水.氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)根據(jù)分析,X為一氧化碳,故X除了與黑色固體D反應(yīng)外,還可以與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),該反應(yīng)體現(xiàn)了X具有的化學(xué)性質(zhì)是還原性.
故答案為:
(1)O2.(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,復(fù)分解反應(yīng).(3)還原性.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)別NaOH固體和NaCl固體:取樣,分別放入適量水中 | |
B. | 制備金屬Ag:將Fe和AgCl混合后,過(guò)濾 | |
C. | 比較鋅和銅的活動(dòng)性:將銅片放入硫酸鋅溶液中 | |
D. | 除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸:加過(guò)量的碳酸鈣,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭?jī)羲?/td> | B. | 金剛石做裝飾品 | ||
C. | 銅絲做導(dǎo)線 | D. | 氫氣作高能燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu Ag Zn | B. | Cu Zn Fe | C. | Ag Zn Fe | D. | Ag Cu Fe |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均沒(méi)有變化 | |
B. | 反應(yīng)中甲、乙、丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2:1 | |
C. | 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | |
D. | 丙物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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