(1)澳大利亞工程師研制出的新型太陽能電池路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率.

①如圖所示物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______。

②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是___________(用化學(xué)方程式表示);燈柱材料使用的鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)九年級(jí)一班的幾位同學(xué)在周末相約來到綿陽市三江湖國(guó)家濕地公園游玩.

①剛進(jìn)人公園,陣陣花香便撲鼻而來,讓幾位同學(xué)興奮不已。用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)開_______________________;

②在公園內(nèi)的一個(gè)路口,同學(xué)們看見幾株小樹的樹葉已經(jīng)發(fā)黃,從施肥的角度分析,這些小樹主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是___________(填字母序號(hào));

A NH4C1 B K2SO4 C Ca(H2PO4)2

③大伙一路談笑,口渴了,拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水,觀察到標(biāo)簽上面有一項(xiàng)寫著:含鈣、鎂、鈉等成分,這里的鈣、鎂、鈉指的是____(填“分子”“原子”、“離子”、“元素”、“物質(zhì)”);

④他們來到了河邊,發(fā)現(xiàn)河水清澈透明,如果要測(cè)定該河水的酸堿度,應(yīng)選用___(填字母番號(hào)) A 石蕊試液 B 酚酞試液 C pH試紙.

(3)①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重。學(xué);瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn),該廠有甲、乙兩個(gè)車間,各排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子。已知甲車間的廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是___________。

②將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有___________。

③84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑。主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),同時(shí)得到了一種含鈉離子的鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

④氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料,工業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學(xué)方程式為:2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2 ,X的化學(xué)式為___________。

(4)如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色.試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)

①請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_______,D_______。

②上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。

③請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__________________________。

④請(qǐng)寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西來賓市象州縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是

A. 氮?dú)?#xa0;B. 二氧化硫 C. 固體粉塵 D. 工業(yè)廢水

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

判斷推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列判斷正確的是

A.某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體,則該固體可能是活潑金屬

B.堿的溶液能使酚酞變紅,碳酸鈉溶液能使酚酞變紅,所以碳酸鈉屬于堿

C.單質(zhì)中只含一種元素,只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量

食品
 

蜜餞
 

葡萄酒
 

食糖
 

水果干
 

巧克力
 

果蔬汁
 

最大殘留量
 

0.35g/kg
 

0.25g/L
 

0.1g/kg
 

0.1g/kg
 

0.1g/kg
 

0.05g/kg
 

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會(huì)污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量,改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施,例如,對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在,你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí),在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為_________g/kg。

(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是________。

(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、________和H2SO4。

(4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是________。

(5)下列措施能減少SO2排放的是________(填序號(hào))。

A.將煤塊粉碎 B.對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C.推廣煤改氣、煤改電 D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的原子序數(shù)為( 。

A.4 B.26 C.30 D.56

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省綿陽地區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用及化學(xué)方程式書寫正確的是( )

①比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性順序:Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag

②煉鐵廠以赤鐵礦為原料煉鐵:Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

③用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳:2CO+O2=2CO2

④用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多:NaHCO3 +HCl = NaCl + CO2↑+H2O

A.①② B.③④ C.①③ D.④

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題

下圖中A、B、C、D、E、F分別表示六種初中階段常見的物質(zhì),B中含有鈉元素,B和D的反應(yīng)是純堿制取燒堿的常見反應(yīng)原理,A、C是兩種鹽溶液中的溶質(zhì),F(xiàn)是一種黑色粉末,片狀則為銀白色,E為2種元素的酸。圖中用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式為________;F的化學(xué)式為_______;

(2)F片和足量E溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_______;

(3)A和E相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是( )

A.食品充氦氣防腐 B.聚乙烯塑料做電源插座

C.鹽酸用于制醫(yī)藥 D.食鹽配制生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月江西省吉安市吉州區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

(1)儀器①的名稱是_____;

(2)寫出高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合是_____,裝置C中試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。將制取CO2后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā),最后得到的固體成分是_____。(填化學(xué)式)

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____ ; 如果用如圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端管口通人。

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