【題目】下列關于化肥、農(nóng)藥的說法中，正確的是

A、農(nóng)藥有毒，應該禁止施用農(nóng)藥

B、磷酸銨[(NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復合肥料

C、氯化銨與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味

D、只觀察外觀，不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉

【答案】C

【解析】

試題分析：A應合理施用農(nóng)藥，錯誤；B中氯化鉀屬鉀肥，錯誤；氯化銨能與堿反應生成氨氣，氨氣具有刺激性氣味，C正確；硫酸鉀是白色的，磷礦粉是灰白色的，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當家。”下列化肥中屬于磷肥的是

A．CO(NH2)2 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）曲線中P點表示：t1℃時，A的溶解度 B （填＞或=或＜）。

（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。

（3）t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種固體物質(zhì)完全溶解，這種物質(zhì)是 。

（4）欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?/span> （任填一種方法）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g。某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：

（1）得到沉淀的總質(zhì)量為 g，該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為 g。

（2）參加反應的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？(要求寫出計算過程）

（3）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關系的曲線。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應），同學們設計了以下實驗裝置，準確稱取15．0克干燥樣品進行實驗：

（1）寫出氫氣還原氧化銅的化學方程式

（2）在實驗中，乙裝置的作用是 ．

（3）準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質(zhì)量如下表：

某學生甲根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化進行計算，得到氧化銅樣品的純度為 ，某學生乙根據(jù)丁的質(zhì)量變化同樣可以計算，得到氧化銅樣品的純度比甲的結果 （填“大”、“小”或“相等”）。

（4）比較兩種計算結果，有的同學認為學生甲結果較合理準確；有的同學認為學生乙結果較合理準確。經(jīng)討論分析，最后達成共識：學生乙結果存在不合理之處，原因是 。

學生甲結果只有達到下列條件才足夠準確：裝置乙現(xiàn)象是 、裝置丙現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)這些現(xiàn)象后移去酒精燈，要繼續(xù)通往氫氣，直到丙中試管冷卻。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法存在安全隱患的是

A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．廚房內(nèi)聞到較濃的燃氣味，立即關閉閥門并開窗通風

C．手持燃著的蠟燭進入溶洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/span>

D．電器著火用水撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

C．鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色粉末

D．石蠟在空氣中燃燒，火焰分三層

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是

A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

C．向家用白醋中滴加紫色石蕊試液，溶液變成紅色

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對于物質(zhì)性質(zhì)與用途關系的敘述，錯誤的是

A．硫酸銅溶液具有殺菌作用，可用于飲用水消毒

B．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源

C．“洗潔精”有乳化作用，可用來洗滌餐具上的油污

D．銅具有優(yōu)良的導電性能，可用于制作電器元件

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