【題目】將27 g鋁粉、56 g鐵粉分別與等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸充分反應,生成氫氣的質量與反應時間的關系如右圖。下列敘述與該曲線圖相符的是
A.①表示鐵粉與稀硫酸反應的情況
B.反應結束,鋁、鐵均完全反應,硫酸有剩余
C.反應結束,硫酸完全反應,鋁、鐵均有剩余
D.反應結束,硫酸、鐵均完全反應,鋁有剩余
【答案】CD
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,鐵、鋁與稀硫酸反應的化學方程式如下:
Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑,2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
56 98 2 54 294 6
A.由于金屬鋁的活動性比鐵強,則在相同時間內(nèi)金屬鋁與稀硫酸反應放出氫氣的速率大于鐵;結合圖示,可判斷曲線①表示鋁與稀硫酸的反應,錯誤;
B.根據(jù)金屬與氫氣的質量比可知,27g鋁粉完全反應可放出氫氣的質量=×27g=3g,而56g鐵粉完全反應放出氫氣的質量=×56g=2g,結合圖示可知反應結束后所得氫氣質量相等,因此可判斷反應結束后兩金屬粉末一定不會均完全反應,錯誤;
C.若反應中兩金屬都有剩余,則稀硫酸完全反應,由于稀硫酸等質量、等質量分數(shù),則所得氫氣質量一定相等,這種情況與圖示所示結果一致,正確;
D.由于27g鋁粉完全反應時消耗硫酸的質量大于56g鐵粉完全時消耗硫酸的質量,所以,當鐵粉與稀硫酸恰好完全反應時,由于稀硫酸不足鋁粉剩余,此時等量的稀硫酸完全反應所產(chǎn)生氫氣的質量相等,這種情況與圖示結果一致,正確。故選CD
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。
實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。
(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是________________________。
(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是________。
實驗二:乙同學用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時,除如圖1、2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質質量分數(shù)________(填“>”“<”或“=”)20%。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了驗證骨頭湯能否有效補鈣,某科研小組將豬排骨500g、蒸餾水1500mL、食用醋70mL,加熱煮沸后維持70分鐘,得到骨頭湯1243 mL,用儀器檢測結果:每100 mL骨頭湯含有2mg鈣(而每100 mL牛奶約含有105mg鈣)。
查閱資料:人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],該物質難溶于水。人體平均每天需要補鈣800mg。
(1)“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指 (填字母編號);
A.鈣離子B.鈣元素C.單質鈣D. 羥基磷酸鈣
(2)羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是 ;
(3)假設某人只能從骨頭湯中獲取鈣,則此人每天需要喝 L骨頭湯;
(4)下列物質中不能作為人體補鈣的是 (填字母編號);
A.牛奶B.某品牌鈣片C. 氧化鈣D.葡萄糖酸鈣
(5)某品牌鈣片每片的規(guī)格是:維生素D3100IU(相當于2.5微克),碳酸鈣1000 mg,若某人只從鈣片中獲取鈣,則每天需要服用此品牌鈣片 片。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)小明在實驗室做實驗的時候,獲得了兩種溶液:氫氧化鈉溶液和石灰水。
①如果他想驗證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳,他應該選用的是_________溶液,理由是________________。
②若想除去氣體樣品中的二氧化碳,他應該選用的是________溶液,理由是_________。
(2)如圖所示,擠壓膠頭滴管,使其中的液體與瓶中固體接觸,可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學方程式:
①分解反應___________________________________;
②化合反應___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學為人類創(chuàng)造了巨大的財富;瘜W家正在研究利用太陽能來引發(fā)某些化學反應。例如:xH2OxH2↑ + O2↑請回答:
(1)化學方程式中的x的數(shù)值是_________;
(2)該反應能證明水是由_____________元素組成;
(3)該反應所屬的基本反應類型是_____________;
(4)該反應的生成物中,________可作理想的清潔能源。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)為白色或淡黃色結晶粉末,是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物載培、污水處理等多方面。工業(yè)上可用大理石作原料制備過氧化鈣,某校課外活動小組同學模擬工業(yè)過程制備過氧化鈣樣品并測量其純度。
[查閱資料]①過氧化鈣固體難溶于水,加熱至315℃時開始分解,完全分解的溫度為400~425℃。
②常溫下過氧化鈣干燥且很穩(wěn)定。過氧化鈣能溶于稀酸生成過氧化氫,過氧化鈣在濕空氣或水中會逐漸緩慢地分解,長時間放出氧氣。
[實驗一]提純碳酸鈣
已知:“轉化”步驟中的反應方程式為:CaCl2 + NH3 + CO2 + H2O = CaCO3↓ + 2NH4Cl
(1)酸溶過程中發(fā)生反應的化學方程式是___________________________________。
(2)過程中的生成物可直接應用于流程的是_______________。
[實驗二]過氧化鈣的制備:
已知:①CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6H2O=CaO2·8H2O + 2NH4Cl;
②CaO2·8H2O不溶于水,在0℃時穩(wěn)定,加熱至130℃時逐漸變?yōu)闊o水CaO2。
(3)為控制沉淀的溫度為0℃左右,在實驗室宜采取的方法為_____________________。
(4)操作A在實驗室常用的步驟有_____________、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥,此操作中洗滌晶體時不可選用的洗滌劑為____________(用序號填空)。
a.冰水 b.40℃熱水 c.飽和NH4Cl溶液
(5)最后烘干得到過氧化鈣時,適宜的溫度范圍為_____________。
(6)已知產(chǎn)品的產(chǎn)率=,則此制備流程中CaO2的產(chǎn)率為__________。(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù),2分)。
(7)實驗室現(xiàn)有溶質質量分數(shù)為37%、密度是1.18g·mL-1的濃鹽酸,則配制12%的稀鹽酸100g,需要水____________mL(水的密度是1g·mL-1,計算結果保留一位小數(shù))。
[實驗三]過氧化鈣含量的測定
該活動小組設計下列裝置,通過測定生成O2的體積,計算樣品中CaO2的質量分數(shù)。
已知:a.CaO2 + 2HCl = CaCl2 + H2O2 b.雜質不與鹽酸反應生成氣體
(8)實驗中MnO2的作用是____________________。
(9)相同條件下,_______________能使測定結果更準確(填“裝置A”或“裝置B”), 檢查該裝置氣密性的操作是____________________________________。另一套裝置測定結果不準確的主要原因是________________________________。
[觀察生活]
(10)為防止過氧化鈣在空氣中變質,應____________保存。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,請回答:
(1)在40℃時A、B的溶解度大小關系是 ;
(2)a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是 ;
(3)20℃時將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是 g;
(4)若A中含有少量的B雜質,提純A的方法是 結晶。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增長(如圖是我國的節(jié)能標志),科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學能的轉化效率等方面做著積極的努力。請你回答:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源________________________________(請回答三種)。
(2)用化學反應方程式表示出兩個由化學能轉化為內(nèi)能的例子:
①________________________;
②________________________。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學能和電能的相互轉化,請你分別舉例:
①由化學能轉化為電能__________________________________________;
②由電能轉化為化學能__________________________________________。
(4)氫氣具有熱值高且____________________________的特點,因此被認為是最清潔的燃料。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 若乙中含有少量甲,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
B. 當t1℃< t<t2℃時,丙溶液的質量分數(shù)大于甲溶液
C. 甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t1℃升溫至t3℃,所得溶液的質量分數(shù)關系是甲=乙>丙
D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水,析出固體質量的關系是甲=乙>丙
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