編號 | 物 質(zhì) | 雜質(zhì) | 所加試劑 | 操 作 方 法 |
A | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 適量氫氧化鈣溶液 | 過濾 |
B | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 適量氯化鈣溶液 | 過濾 |
C | 氧化銅 | 銅 | 足量稀硫酸溶液 | 過濾、洗滌、干燥 |
D | 硫酸亞鐵 | 硫酸銅 | 水、足量金屬鐵 | 過濾、結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、碳酸鈉能與適量氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再進行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、碳酸鈉能與適量氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,再進行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、加水溶解后,硫酸銅能與金屬鐵反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過濾、結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 蔗糖在熱水中溶解快 | 溫度高分子運動速率快 |
B | KCl固體不能導電 | 固體中沒有帶電的粒子 |
C | 氧氣、臭氧化學性質(zhì)不同 | 它們是由不同分子構(gòu)成的 |
D | 空氣容易壓縮,水很難壓縮 | 氣體分子間間隔比液體分子間間隔大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰可用作制冷劑 | |
B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質(zhì) | |
C. | 焙制糕點時加入小蘇打作發(fā)酵粉 | |
D. | 向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 區(qū)分下列兩種物質(zhì) | 方案一 | 方案二 |
A | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 點燃,聞氣味 | 觀察顏色 |
B | 硝酸銨和氯化鈉 | 溶于水看是否能溶解 | 放入少量熟石灰研磨,聞氣味 |
C | 棉織面料和羊毛面料 | 點燃聞氣味 | 手摸,比較手感 |
D | 氫氧化鈉固體和熟石灰 | 將兩種固體溶于水,測溶液溫度 | 將兩種物質(zhì)溶于水,向所得溶液中分別吹入CO2氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用CuSO4溶液、FeSO4溶液與銀來驗證鐵、銅、銀的活動性強弱 | |
B. | 銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍色 | |
C. | 鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 | |
D. | 反應Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2可發(fā)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 通入澄清石灰水中 |
B | 除去銅粉中的鐵粉 | 滴加適量稀鹽酸 |
C | 鑒別羊毛和滌綸 | 灼燒并聞氣味 |
D | 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 滴加稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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