下表是元素周期表的一部分:

周期
  IA   0
第一周期  1 H
 1.008
 
ⅡA
 
ⅢA
 
ⅣA
 
 VA
 
ⅥA
 
ⅦA
  2He
 4.003
第二周期  3 Li
 6.941
  4Be
 9.012
  5 B
 10.81
  6C
 12.01
  7N
 14.01
  80
 16.00
  9F
 19.00
  10Ne
 20.18
第三周期  11 Na
 22.99
  12Mg
 24.31
    13
 26.98
  14Si
 28.09
  15 P
 30.97
  16 S
32.06
  17Cl
 35.45
  18Ar
 39.95
(1)13號(hào)元素的元素符號(hào)為
 
;Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
 (填“金屬”或“非金屬”):F元素最外層電子數(shù)為
 

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
 (填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.相對(duì)原子質(zhì)量不同  C.中子數(shù)不同D.電子數(shù)不同
(4)如圖的是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期第ⅢA族.

(5)在元素周期表中,從左到右的金屬性逐漸減弱:從上到下,金屬性逐漸增強(qiáng);除第一周期外,上表中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的元素是
 
 (填符號(hào)).
(6)由1,6,8,11號(hào)元素組成的一種鹽的化學(xué)式
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的概念,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析;(2)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量確定元素名稱,分析種類以及根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析其最外層電子數(shù);(3)根據(jù)元素的概念來(lái)分析;(4)根據(jù)決定周期數(shù)的因素來(lái)分析;(5)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì);(6)根據(jù)核電荷數(shù)確定元素種類,并書寫化學(xué)式.
解答:解:(1)13號(hào)元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al;由元素周期表可知,Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為9.012;
(2)由元素周期表中的信息可知,相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素是鈉元素,為金屬元素;氟元素是9號(hào)元素,其核外電子排布情況為:2、7結(jié)構(gòu),故最外層有7個(gè)電子;
(3)核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,故不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
(4)原子核外的電子層數(shù)決定了其位于的周期數(shù),故該原子位于第3周期;
(5)根據(jù)題干信息可知,“在元素周期表中,從左到右的金屬性逐漸減弱:從上到下,金屬性逐漸增強(qiáng)”,除第一周期外,上表中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的元素是鈉元素;(6)1號(hào)元素是氫元素,6號(hào)元素是碳元素,8號(hào)元素是氧元素,11號(hào)元素是鈉元素,這四種元素組成的鹽是碳酸氫鈉.
故答案為:
(1)Al; 9.012;   (2)金屬;   7;  (3)A; (4)3;   (5)Na; (6)NaHCO3
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的書寫,難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)裝置圖填空:

(1)寫出編號(hào)①、②儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填序號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選用
 
;寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式
 
若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,收集裝置可選用
 

(3)若用D來(lái)收集一瓶CO2氣體,如何驗(yàn)證已收集滿一瓶該氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖提供幾種儀器,按要求填寫

(1)寫出如圖種儀器的名稱(寫在代號(hào)后面橫線上)
(2)任選三種儀器,寫出使用不當(dāng)可能帶來(lái)的不良后果
 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

炎熱的夏天,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量的氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
(1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是
 

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別證明這種物質(zhì)的成分.
操   作   步   驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
方法一
方法二
(3)我們飲用汽水一段時(shí)間后會(huì)打嗝的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽提出了猜想.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.
【提出假設(shè)】(請(qǐng)把你的假設(shè)填寫在下表,假設(shè)一、二物質(zhì)應(yīng)各不相同)
黑色粉末無(wú)色溶液
假設(shè)一
假設(shè)二

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲,乙,丙,丁是四種含碳元素的物質(zhì),它們之間能發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:
①甲+O2→乙
②甲+乙→丙
③乙+Ca(OH)2→丁↓+H2O
④丙+CuO→Cu+乙
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲為
 
,乙為
 
,丙為
 
,丁為
 

(2)寫出上述②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①磷元素
 
;②3個(gè)氫氧根離子
 
;③液態(tài)金屬是
 
; ④碳酸鉀中碳的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回顧本單元第一課題中自學(xué)的元素符號(hào),并請(qǐng)參考75頁(yè)的表4-3,寫出下面元素的符號(hào),并記。
元素名稱
元素符號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)回答(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度為1.293g/L,平均相對(duì)分子質(zhì)量為29).
性化學(xué)式物理質(zhì)CH4O2SO2NH3C2H2HClCl2H2
標(biāo)態(tài)密度(g/L)0.7141.4292.8570.7591.1611.6293.170.0893
溶解性極難溶不易溶易溶極易溶微溶極易溶可溶難溶
(1)已知CO劇毒,下表給出某些氣體及收集方法,正確的是
 

收集方法向下排空氣法向上排空氣法排水法
ANH3、H2HCl、SO2H2、Cl2
BCH4、NH3Cl2、C2H2CH4、C2H2
CH2、COCO2、SO2CO2、HCl
DH2、CH4CO2、O2N2、CO
(2)請(qǐng)計(jì)算出第一個(gè)表格里面中各氣體的相對(duì)分子質(zhì)量后,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?把你的發(fā)現(xiàn)用文字表述出來(lái):
 

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