20.向一個收集滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,震蕩,可觀察到的現(xiàn)象瓶子變癟,取瓶中的溶液進行如下實驗:
①向溶液中滴加紫色石蕊試液,可觀察到的現(xiàn)象是紅色,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+CO2═H2CO3,再將①中的溶液加熱,可觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樽仙袣馀菝俺觯?br />②取少量塑料瓶中的溶液加入到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)二氧化碳溶于水,使塑料瓶內(nèi)壓強減小,進行分析解答;
①根據(jù)酸能使石蕊試液變紅色;根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,正確書寫化學(xué)方程式即可
②碳酸不穩(wěn)定,受熱時容易分解生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,進行解答;根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,正確書寫化學(xué)方程式即可.

解答 解:根據(jù)二氧化碳溶于水,使塑料瓶內(nèi)壓強減小,因此該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象為:瓶子變癟;
①根據(jù)酸能使石蕊試液變紅色;因此向瓶中的液體滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)榧t色;化學(xué)方程式為:H2O+CO2═H2CO3;再將①中的溶液加熱,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,可觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樽仙袣馀菝俺觯?br />②碳酸不穩(wěn)定,受熱時容易分解生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)做實驗.實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象為:溶液變?yōu)樽仙,有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁;反?yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:試管B中的溶液變?yōu)樽仙,有氣泡冒出,試管C中澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
答案:
(1)瓶子變癟;
(2)紅色;H2O+CO2═H2CO3;溶液變?yōu)樽仙,有氣泡冒出?br />(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

點評 本題考查學(xué)生對酸性質(zhì)的理解與在解題中的應(yīng)用,并能正確書寫化學(xué)方程式的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷,下列說法正確的是( 。
A.鐵管在潮濕的空氣中不易銹蝕B.濃溶液一定是飽和溶液
C.天然氣泄漏,點火尋找泄漏處D.體溫計中的水銀屬于金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用化學(xué)用語填空
2個氮原子2N;3個水分子3H2O;硫酸根離子SO42-;澄清石灰水的溶質(zhì)Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.以下是實驗室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:④長頸漏斗;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:先將導(dǎo)氣管的一端伸入水中,后用雙手緊握試管得外壁,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出來,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)使用了儀器②③⑦來制取氧氣,那么他還需要使用上圖儀器中的④(填序號),寫出用該裝置制取氧氣的反應(yīng)文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣用該裝置收集一瓶氧氣 不知是否收集滿了,其驗滿方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已滿.
(4)小王若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗,發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃,可能的原因有BC
A.實驗所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)太。
B.開始收集時,倒置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C.導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集.
(5)硫化氫是有毒氣體,溶于水成氫硫酸.實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸溶液在常溫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制硫化氫.你認為要選擇的儀器組合是②③④⑦  不選用⑧⑨來收集 硫化氫氣體的理由是硫化氫易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,正確的是(  )
A.單質(zhì)的化合價為零
B.空氣是由空氣分子組成的物質(zhì)
C.同種原子或不同種原子都可能結(jié)合成分子
D.在電解水的過程中,水分子、氫原子和氧原子都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.圖為一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖,回答下列問題

(1)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色;
(3)實驗中酒精燈的作用是:點燃尾氣,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用過氧化氫溶液難分解,但在過氧化氫溶液中加入硫酸銅,過氧化氫則迅速分解.某同學(xué)將該反應(yīng)用于實驗室制取氧氣;實驗可用裝置如圖所示.

(1)儀器①、②的名稱為:①試管,②長頸漏斗.硫酸銅是該反應(yīng)中的催化劑.
(2)為保證收集到不含空氣的氧氣,實驗時應(yīng)選擇上述儀器中的制取裝置BF(填編號)
(3)該方法與用KClO3制取相比,優(yōu)點是不需加熱(或節(jié)省燃料,操作方便,節(jié)約能源且產(chǎn)物只有水,對環(huán)境無污染)(至少答兩點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于二氧化碳的說法正確的是(  )
A.二氧化碳能滅火只與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
B.紫色的石蕊溶液通入二氧化碳不能變?yōu)榧t色
C.檢驗二氧化碳可用澄清石灰水
D.二氧化碳與碳單質(zhì)的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填選項序號).

(2)鐵制品表面常會涂漆防止銹蝕.鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸.
(3)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要將廢液進行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品.過程如下圖所示(過程中不引入其他元素).

①操作I的名稱是過濾.
②加入過量A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
③固體B的成分是鐵和銅.

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