實驗室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗。請回答:
(1)工業(yè)煉鐵投放的原料為鐵礦石、焦炭和石灰石,用化學(xué)方程式表示焦炭的作用:_____;不采取直接通入一氧化碳的方式來煉鐵的原因是_____。
(2)“加熱”和“通氣”(通入CO)的操作順序是_____。
(3)圖中發(fā)生了_____個化學(xué)反應(yīng),主要成分為氧化鐵的礦石名稱為_____;圖中還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:_____。
科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣西貴港市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
B. a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C. b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
D. c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 30 | 20 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | m | 39 | 5 | 16 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5 D.丙可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是( )
A、制CO2的藥品 | B、發(fā)生裝置 | C、收集裝置 | D、比較CO2與空氣的密度 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于非金屬元素的是( )
A. Mg B. Zn C. Cl D. Ag
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是
A.向一定量的水中加入生石灰 B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸 D.向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列知識歸納中,完全正確的是( )
A.化學(xué)常識 | B.化學(xué)與生活 |
①活性炭除異味是利用它的吸附性 | ①用pH試紙測定洗發(fā)水的酸堿度 |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)與安全 |
①人體缺維生素C易患壞血病 | ①圖書、檔案著火,用水基型滅火器滅火 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省石家莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
重慶小面遠近聞名,面條中的主要營養(yǎng)素是
A.糖類 B.油脂 C.維生素 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題
人類的生成生活離不開金屬。
①鋁片能壓縮成鋁箔是因為鋁有良好的_____(選填“導(dǎo)電性”或“延展性”)。
②鐵制品在噴漆前需除銹,可用來除鐵銹的物質(zhì)是_____。
③為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了 I、II兩種方案。
方案 I | 方案 II |
能驗證三種金屬活動性順序的一種方案是_____,該方案中證明金屬活動性Fe>Cu>Ag的實驗現(xiàn)象是_____。
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