下列關(guān)于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是（ ）

A、制CO2的藥品

B、發(fā)生裝置

C、收集裝置

D、比較CO2與空氣的密度

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市育華學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

南昌正努力打造宜居城市，塑造一江兩岸美景。下列有關(guān)對贛江水資源保護(hù)不正確的是

A.生活污水經(jīng)處理后排放

B.擴大水源保護(hù)區(qū)

C.江邊嚴(yán)禁堆放垃圾

D.利用當(dāng)?shù)刭Y源在江邊興建造紙廠

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

玲玲在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時，對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣，于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動。

實驗藥品：稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

（提出問題）他們要探究的問題是_____。

（查閱資料）Ba(NO3)2溶液顯中性，且Ba2+有毒。

（實驗探究）玲玲用上述物質(zhì)做了下列幾組實驗

組合序號

①

②

③

④

⑤

⑥

組合物質(zhì)

H2SO4

NaOH

H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

H2SO4

Ba(NO3)2

NaOH

Ba(NO3)2

Na2CO3

Ba(NO3)2

（記錄和解釋）

（1）組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象，其中組合_____與另外兩組的實質(zhì)不同。為證明該不同之處，玲玲在實驗過程中使用了酚酞溶液。

（2）請寫出組合③的化學(xué)方程式_____。

（實驗結(jié)論）他們請教老師并討論后知道，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀、氣體或_____生產(chǎn)時，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。

（拓展延伸）實驗結(jié)束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分，繼續(xù)展開探究。

（實驗1）探究沉淀的成分。

（提出猜想）Ⅰ。沉淀只有BaSO4 Ⅱ。沉淀只有BaCO3 Ⅲ。沉淀中含有BaSO4和BaCO3

梅梅取少量沉淀于試管中，滴加_____（請補充完整實驗操作和觀察到的現(xiàn)象），證明了猜想Ⅲ是正確的。

（實驗2）探究清液的成分

①取少量清液于試管中，向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液，無明顯現(xiàn)象。

②量取少量清液于另一支試管中，滴入幾滴_____，有白色沉淀產(chǎn)生。

（解釋與結(jié)論）探究活動結(jié)束后，小組內(nèi)成員通過討論分析，一致認(rèn)為清液中含有的離子是_____（指示劑除外）。

（處理廢液）為了防止污染環(huán)境，玲玲向廢液缸中加入適量的_____，對廢液進(jìn)行處理后，將固體回收進(jìn)一步處理，溶液排放。

（交流與反思）根據(jù)你對物質(zhì)溶解性的了解，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽_____（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作不正確的是（　�。�

A.給液體加熱 B.測溶液的pH

C.稀釋濃硫酸 D.蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用粗木棍在涂有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加鹽酸。

（1）“明”字上的現(xiàn)象是_______________________________。

（2）“和”字上產(chǎn)生氣泡，用化學(xué)方程式解釋：_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）

A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 甲烷 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實驗。請回答：

（1）工業(yè)煉鐵投放的原料為鐵礦石、焦炭和石灰石，用化學(xué)方程式表示焦炭的作用：_____；不采取直接通入一氧化碳的方式來煉鐵的原因是_____。

（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作順序是_____。

（3）圖中發(fā)生了_____個化學(xué)反應(yīng)，主要成分為氧化鐵的礦石名稱為_____；圖中還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中的做法錯誤的是（　�。�

A.炒菜時油鍋著火，立即撒上大量青菜滅火

B.用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污

C.鋼鐵表面采用涂油，刷漆，鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹

D.燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時，可調(diào)小爐具進(jìn)風(fēng)口（即空氣進(jìn)入口）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推正確的是（　�。�

A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

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