【題目】下列元素屬于金屬元素的是

A．氦 B．硫 C．鈣 D．溴

【答案】C

【解析】

試題分析：鈣元素屬于金屬元素 。故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題：

① 關(guān)閉閥門 ② 澆水 ③加水 ④火焰飛濺

（1）圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：①___________，②___________。

（2）圖③是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④清新的空氣⑤四氧化三鐵⑥二氧化錳⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是_________________，屬于單質(zhì)的是________________，屬于化合物的是________________(填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、__、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用__區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用

__的方法來降低水的硬度；

（3）王明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，觀察到兩電極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為__，電解水的化學(xué)方程式為__，正極的氣體可用__來檢驗；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，分別發(fā)生下述反應(yīng)：Y + ZSO4 = YSO4 + Z，X在常溫下與氧氣 反應(yīng)，而Y在高溫下與氧氣才能反應(yīng)，則X、Y、Z金屬活潑型順序是

A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>X>Y D. X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 金剛石和石墨 B. 氧氣和液氧 C. 水和雙氧水 D. 一氧化碳與二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3 D. 反應(yīng)中共有兩種元素參與

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)。

（1）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______________ 。

（2）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式________________ 。

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用_____________來區(qū)別硬水和軟水。

（4）吸煙有害健康，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是________________________。

（5）（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”暢游初中常見物質(zhì)世界。如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，方可駛向下一站。“2號站”對應(yīng)的物質(zhì)由兩種元素組成，“3號站”和“4號站”對應(yīng)的物質(zhì)均由三種元素組成且二者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）若列車上的物質(zhì)為“稀鹽酸”。

①“1號站”為紫色石蕊溶液，列車途經(jīng)“1號站”時，溶液變成________色。

②列車途經(jīng)“2號站”時生成黃色溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。途徑“4號站”時產(chǎn)生了氣體，檢驗該氣體的操作是_______________。

③列車途徑“5號站”時發(fā)生了置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）若列車上的物質(zhì)為“氫氧化鈣溶液”，列車途經(jīng)“2號站”和“3號站”時均出現(xiàn)了白色沉淀。

①列車途經(jīng)“2號站”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

②“4號站”對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為___________________。

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