A. | t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | 將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是b>a=c | |
C. | t2℃時,將50ga物質(不含結晶水)放入1OOg水中充分溶解得到a的飽和溶液 | |
D. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td> |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.
解答 解:A、通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c,故A正確;
B、t1℃時,b物質的溶解度最大,a物質次之,a、b物質的溶解度隨溫度的降低而減小,會析出晶體,c物質的降低溫度,不會析出晶體,應該按照t2℃時減小計算,所以將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是b>a>c,故B錯誤;
C、t2℃時,a物質的溶解度是50g,所以將50ga物質(不含結晶水)放入1OOg水中充分溶解得到a的飽和溶液,故C正確;
D、c物質的溶解度隨溫度的降低而減小,所以將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�,可采用降溫的方法,故D正確.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨由于碳原子排列方式不同,所以物理性質有很大差異 | |
B. | CO和CO2都能與NaOH溶液反應 | |
C. | CO2的排放是導致酸雨形成的原因之一 | |
D. | 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗1 | ![]() | / |
實驗2 | ![]() | 帶火星的木條復燃 |
實驗3 | ![]() | 帶火星的木條復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 雙氧水的質量(g) | 雙氧水的濃度(%) | 二氧化錳質量(g) | 收集時間(s) |
1 | 50 | 6 | 5 | 200 |
2 | 50 | 12 | 5 | 100 |
3 | 50 | 18 | 5 | 67 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1% | |
B. | 少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈 | |
C. | 空氣是一種十分重要的天然資源 | |
D. | 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體” |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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