【題目】如圖是核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)氮原子的核電荷數(shù)為

(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是

(3)16號元素的原子在化學反應中容易 (填“得到”或“失去”)電子,變成 (填“陽”或“陰”)離子,離子符號為

(4)表示的是 (填離子符號);

(5)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 元素過渡到 元素,并以稀有氣體元素結尾;

(6)元素周期表中每一個橫行叫作一個周期.小雨通過分析得出,同一周期元素之間的排列有以下規(guī)律,你認為正確的是 (填字母序號)

A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)依次遞增

B.從左到右,各元素原子的質子數(shù)依次遞增

C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增.

【答案】(1)7;

(2)He、Ne、Ar;

(3)得到;陰;S2﹣

(4)Al3+;

(5)金屬;非金屬;

(6)BC.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)元素周期表信息來分析;

(2)最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結構(氦為2個);

(3)根據(jù)元素周期表分析16號元素的原子結構示意圖,由最外層電子數(shù)判定其得失電子的情況;

(4)根據(jù)離子結構示意圖來分析;

(5)根據(jù)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結束進行解答;

(6)總結歸納是學習化學的一種重要方法:元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律.

解:(1)氮元素的原子序數(shù)為7,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù),故填:7;

(2)最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結構(氦為2個),表中具有相對穩(wěn)定結構的元素氦、氖、氬元素.故填:He、Ne、Ar;

(3)根據(jù)元素周期表可知同一周期元素原子電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)依次增加,因此16號元素原子結構示意圖是,最外層電子數(shù)是6,在化學反應中其原子比較容易得到2個電子變成陰離子;故填:得到;陰;S2﹣;

(4)該微粒是13號元素﹣﹣鋁;核內(nèi)有13個質子,核外有10個電子,是帶有3個單位正電荷的鋁離子;故填:Al3+;

(5)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結束;故填:金屬;非金屬;

(6)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律:A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加;C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增.故填:BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如圖,則下列說法中正確的是(

A.圖中的生成物都是氧化物

B.該反應屬于化合反應

C.該反應中的原子的種類、個數(shù)均沒有改變

D.該反應可用于表示電解水的微觀過程

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 (填字母,下同),收集裝置選用 ,只能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填字母);其反應的化學方程式為

(3)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應前后二氧化錳的質量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雙氧水是過氧化氫的水溶液,一定溶質質量分數(shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒.某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質量比為1:10,則該瓶雙氧水中溶質的質量分數(shù)為(

A.3.1% B.30% C.35.2% D.38.6%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組儀器,能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( )

A. 燒杯、蒸發(fā)皿 B. 水槽、量筒 C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 集氣瓶、燃燒匙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列做法,屬于化學變化的是(

A.家庭自釀葡萄酒 B.冰塊給水產(chǎn)品保鮮

C.直飲水機中活性炭吸附雜質 D.鐵水鑄成鐵鍋

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物.實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(所有裝置均可重復使用).按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( )

A.甲→乙→丙→丁

B.甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→乙→丁

D.乙→甲→丙→甲→丁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活中的現(xiàn)象,與物質溶解性無關的是( )

A.揭開啤酒瓶蓋,有大量氣泡溢出

B.盛石灰水的瓶口有一層白膜

C.燒開水時,沸騰前有大量氣泡

D.咸菜長期放置在空氣中,表面有一層“白霜”

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問題:

(1)A點處溶液的溶質是 ;

(2)請寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式

(3)C點處溶液的pH 7(填“”、“=”或“”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案