【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A．將紅熱的細鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C．將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有銅析出

D．向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡冒出

【答案】C

【解析】

試題分析：將紅熱的細鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出，不能直接說有銅產(chǎn)生，向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡冒出。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用以下藥品：長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片，稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。

（1）實驗前，用砂紙打磨金屬片的目的是： ；

（2）根據(jù)實驗目的，該同學設計了實驗Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案，如圖I所示：

若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為 、 ；

（3）該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現(xiàn)為青色。

A．向混合液中加入過量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應為：青色變淺至 色，最終變?yōu)闊o色。

B．向混合液中插入鋅片，待其浸沒部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，以檢驗其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因：

①反應生成了鐵，寫出該反應的化學方程式： ；

② ；

（4）如圖Ⅱ所示，該同學用導線將鋅片和銅片連接起來，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實驗的現(xiàn)象為：①電流表 ；②銅片表面 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A．面粉 B．氯化鈉 C．汽油 D．泥土

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加且溶質(zhì)成分沒有改變的是

A. 氫氧化鈉溶液 B. 濃硫酸

C. 濃鹽酸 D. 石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在ZnCl2和 CuCl2 的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，所得濾液中含有的溶質(zhì)是 （ ）

A．CuCl2 、ZnCl2 、FeCl2 B．CuCl2 、ZnCl2 C．FeCl2 、ZnCl2 D．只有FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關的說法不正確的是

A．根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較相同狀況下氣體的密度大小

B．根據(jù)金屬活動性順序表，可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應能否發(fā)生

C．根據(jù)某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

D．根據(jù)溶解度曲線圖，可確定從溶液中析出晶體的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法不妥當的是

選項

物質(zhì)

鑒別方法

A

硬水和軟水

用肥皂水

B

純金和黃銅

觀察顏色

C

CO和CO2

用澄清石灰水

D

食鹽水和蒸餾水

加熱蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學變化使溶液質(zhì)量減少的是

A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A圖為實驗示意圖，在室溫情況下，燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液，試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液，試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當它們由室溫升到80℃時，發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化，而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解，試管②中有丙物質(zhì)析出。B圖表示三種物質(zhì)的溶解度曲線。請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關問題：

（1）室溫時， （選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”）中溶液可能是不飽和溶液；

（2）上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 （選填a、b或c）；

（3）若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì)，提純乙物質(zhì)可采取的方法是

（4）對于甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液，在溫度 時，乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比甲物大．

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