把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖.下列說法正確的是
 

A.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬  B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸  D.
 
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,說明酸是足量的,金屬反應(yīng)完全時乙用的時間少反應(yīng)速度快,活動性較強(qiáng),生成氫氣量的不同決定了甲乙的相對原子質(zhì)量的高低,利用這些知識可解決此題.
解答:解:A、放入的金屬質(zhì)量相等,反應(yīng)后均無剩余,所以反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬,故A說法正確.
B、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時,一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=
金屬元素化合價
金屬的相對原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量,所以甲的相對原子質(zhì)量不一定比乙小,如鋁和鎂,故B說法錯誤;
C、生成氫氣量的不同,說明消耗酸的質(zhì)量不同,因為氫氣來源于酸中的氫,故C說法錯誤;
D、甲產(chǎn)生的氫氣比乙多;金屬反應(yīng)完全時乙用的時間少反應(yīng)速度快,活動性較強(qiáng),
故選:A;甲產(chǎn)生的氫氣比乙多.
點評:此題是一道圖象分析題,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象,并能找到與圖象結(jié)合的信息,屬基礎(chǔ)型常規(guī)考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成.小明為了探究其成分,設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗.

根據(jù)以上實驗,回答:
(1)操作①是
 
;
(2)原固體粉末中一定沒有的成分是
 
;
(3)生成沉淀A的化學(xué)方程式是
 
;
(4)根據(jù)上述實驗
 
(填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)如圖按要求回答問題:

(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是
 
,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是
 

(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(4)實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從
 
端通入.(用字母表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)符號及其使用規(guī)則是化學(xué)學(xué)科所特有的語言,可準(zhǔn)確簡潔的記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,請用數(shù)字和化學(xué)符號表示.
①2個氮原子
 
;②地殼中含量最多的金屬元素
 
;
③三氧化硫
 
;④金屬銅的構(gòu)成微粒
 

⑤氧分子
 
;⑥由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炭火燒烤是許多同學(xué)喜愛的食物,其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物,木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.冬天,在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”,容易發(fā)生的危險是
 
.如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進(jìn)行化學(xué)實驗.用家庭注射器能代替化學(xué)實驗室中的儀器是
 

A.量筒    B.蒸發(fā)皿    C.燃燒匙    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的一種裝置,用排空氣法收集CO2時,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;用排水法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具.如圖是一種照明用臺燈.
(1)如圖中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是
 
(填序號)
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性,銅質(zhì)插頭是利用金屬銅的
 
性.
(3)鐵螺絲釘生銹是鐵與
 
 
同時作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是( 。
A、物質(zhì)的性質(zhì)與用途B、化學(xué)與環(huán)境
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可做火箭燃料
回收廢棄塑料-防止白色污染
過量排放CO2-形成酸雨
C、日常生活經(jīng)驗D、元素與人體健康
鑒別羊毛、棉線-點燃嗅聞氣味
炒菜油鍋不慎著火-立即用鍋蓋蓋滅
缺碘-易引起貧血
喝牛奶-有利于補(bǔ)鈣
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案