從“電解水實(shí)驗(yàn)”中可以獲得許多的信息和推論．下列說法不正確的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C、分子在化學(xué)變化中可以再分
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣可知水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；
B、根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的解答；
C、根據(jù)化學(xué)變化中分子變化情況進(jìn)行解答；
D、根據(jù)試管a、b中所得氣體的質(zhì)體積比約為2：1進(jìn)行解答；
解答：解：A、水通電分解生成氫氣和氧氣可知水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；
B、水是由水分子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；
C、在化學(xué)變化中分子發(fā)生在分成原子，原子再重新組合，故C正確；
D、試管a、b中所得氣體的質(zhì)體積比約為2：1，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題是有關(guān)電解水的基礎(chǔ)知識的考查，扎實(shí)地掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識，對解決此問題必不可少．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）題圖 （2）題圖 （3）題圖 （4）題圖
（1）圖中物質(zhì)富含的營養(yǎng)素在人體中所起的作用是
 
；
（2）常用于改良酸性土壤的堿的化學(xué)式是
 
；
（3）圖中作物出現(xiàn)的癥狀是由于缺乏
 
肥導(dǎo)致的
（4）富氧煉鋼的反應(yīng)原理是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、新鮮的空氣
B、甘甜的凈水
C、堅(jiān)硬的金剛石
D、淺藍(lán)色硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

SO2是一種導(dǎo)致酸雨現(xiàn)象的主要物質(zhì)，其中硫元素的化合價(jià)為（　�。�
A、-2B、-1C、﹢2D、﹢4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A、電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成
B、探究鐵在空氣中生銹的條件實(shí)驗(yàn)說明鐵生銹時(shí)一定要有氧氣和水參加
C、黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子之間有空隙
D、二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是（　�。�
A、
向一定量氫氧化鈉溶液中加入水
B、
往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液
C、
將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D、
電解水一段時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨開隨用，隨關(guān)隨停．下列敘述正確的一組是（　　）
A、大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B、二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣
C、大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
D、碳酸鈉和稀硫酸制取二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氮?dú)饪勺骱附颖Ｗo(hù)氣
B、二氧化碳可用來滅火
C、干冰用來人工降雨
D、焦炭可冶煉金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見的鹽的俗名和用途 
  氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣
化學(xué)式 NaCl  Na2CO3 NaHCO3  CaCO3 
俗名  食鹽 純堿  小蘇打  石灰石、大理石主要成分
用途 ①
 

②
 
等		 ①
 

②
 
 ①
 

②
 
 ①
 

②
 

③
 
【注意】①碳酸鈉水溶液pH
 
7，可見顯堿性的物質(zhì)
 
是堿．
②鑒別NaOH、Na2CO3時(shí)，不能選擇酸堿指示劑！

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案