化學發(fā)展促進人類社會的發(fā)展,化學日益滲透到社會生產(chǎn)的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究的范疇( )
A.環(huán)境保護
B.物質的組成、結構和性質
C.認識自然、認識物質、應用物質
D.研究地殼板塊的運動規(guī)律
科目:初中化學 來源: 題型:
有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克,把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應,稱得反應后溶液的質量為200克.試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).(寫出具體計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅散了炎炎的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……。”這首詩所贊美的氣體是 ( 。
A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
有六種物質:① 汽車排放的尾氣② 煤燃燒產(chǎn)生的煙塵③ 化工廠排放出的廢氣 ④ 江河湖泊蒸發(fā)出的水蒸氣⑤ 植物光合作用放出的氣體⑥ 人呼出的氣體。其中能嚴重污染空氣,對人類造成較大危害的物質有( )
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。下列有關主題知識與應用不正確的是( )
選 項 | 主 題 | 知識與應用 |
A | 化學與生活 | 防治貧血癥——補充鐵元素 |
B | 化學與能源 | 改善能源結構——開發(fā)太陽能、氫能 |
C | 化學與環(huán)境 | 減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣 |
D | 化學與安全 | 進入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
“綠色化學”的核心是在化學反應過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質。下列做法中,符合綠色化學的是( )
A.生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥 B.造紙廠用二氧化硫進行紙漿漂白
C.利用雙氧水制氧氣 D.化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃,經(jīng)檢測該地土壤呈堿性。為使蔬菜葉色濃綠,小明根據(jù)所學化學知識建議父母購買的化肥是( )
A.NH4Cl B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)2
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