X溶液 | Y溶液 | |
A | CuCl2溶液和KNO3溶液 | NaOH溶液 |
B | NaOH溶液和BaCl2溶液 | H2SO4溶液 |
C | NaCl溶液和HCl溶液 | Na2CO3溶液 |
D | Na2CO3溶液和NaOH溶液 | H2SO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 解答本題首先分析圖象的意義是隨著乙的不斷加入,反應開始沒有氣體或沉淀生成,然后氣體或沉淀逐漸增加.
其次將四個反應的化學反應原理逐一分析,分析氣體或沉淀的生成與乙試劑的關系.
最后和圖象對比可解答.
解答 解:圖象的意義是:隨著Y的不斷加入,反應開始沒有氣體或沉淀生成,然后氣體或沉淀逐漸增加.
A、氫氧化鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應,而氫氧化鈉溶液和氯化銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀,所以一開始加入氫氧化鈉溶液就會后沉淀生成,不符合圖象,故A錯誤;
B、硫酸和氫氧化鈉溶液會反應生成硫酸鈉和水,而硫酸和氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀反應,所以從反應開始就有沉淀生成,不符合圖象,故B錯誤;
C、氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液不反應,而鹽酸和碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳氣體,所以開始就有氣體生成,不符合圖象,故C錯誤;
D、稀硫酸先和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,沒有氣體和沉淀生成;當氫氧化鈉反應完畢后,繼續(xù)和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,所以符合圖象,故D正確.
故選D.
點評 本題是圖象和化學知識相結合的題型,涉及知識點較多.要求學生有將圖象信息轉換為化學信息的能力,同時對化學知識必須十分熟練,才可能快速解題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
鹽溶液 | NaCl | Na2CO3 | BaCl2 |
pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩. | 生成白色沉淀 | 說明原來溶液中,一定含有的溶質是碳酸鈉. |
(2)向步驟(1)充分反應后的溶液中滴加酚酞 | 溶液變紅 | 說明原來溶液中,還一定含有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
大理石碎屑生成的CO2質量/克 | 0 | 1.8 | 2.8 | 3.4 | 3.9 | 4.3 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
塊狀大理石生成的CO2質量/克 | 0 | 0.6 | 1.2 | 1.7 | 2.2 | 2.7 | 3.2 | 3.6 | 3.9 | 4.2 | 4.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量/g | 30 | a | 20 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將食鹽直接放在托盤天平的左盤上 | |
B. | 稱量之前應保證天平放于水平桌面 | |
C. | 稱量過程中,如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,應將游碼向右移動 | |
D. | 稱量過程中,如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,可以調(diào)節(jié)平衡螺母 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | x=2z | B. | 3z=2w | C. | x=3w | D. | y=z+w |
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