【題目】2020年3月22日“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水減排,建設(shè)幸福河湖”。
(1)根據(jù)下圖回答問題:
①A圖所示的是電解水的簡易裝置,試管2中收集的氣體是_____(填名稱);
②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖,其中利用了活性炭的_____ 性;
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對比C、D中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是:_____。
(2)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3)配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
①計(jì)算:需要10%的氫氧化鈉溶液體積為_____毫升;
②量。河昧客擦咳溲趸c溶液和水,均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時俯視,而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”);
③混勻:用_____攪拌,使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。
【答案】氧氣 吸附 氧氣的濃度 50 偏低 玻璃棒
【解析】
(1)根據(jù)水的電解、凈水的原理、金屬的銹蝕條件的探究來分析。
(2)根據(jù)溶液加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,利用公式算出其體積;根據(jù)俯視讀數(shù)偏大分析。根據(jù)玻璃棒的作用分析。
(1)①根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn):正氧負(fù)氫、氫二氧一來分析,試管2中氣體的體積較小,所以是氧氣;故填:氧氣。
②活性炭具有吸附性,可以除去水中一些可溶性雜質(zhì),同時活性炭層還能起到過濾層的作用,濾掉一些不溶性雜質(zhì)。故填:吸附。
③C和D相比較,不同之處是C處氧氣濃度大,故生銹所需時間比D短,所以表面有鐵銹生成,說明鐵生銹快慢與氧氣的濃度有關(guān)。故填:氧氣的濃度。
(2)①設(shè)需10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x。x×10%=110g×5%,解之得 x=55g。
需要10%的氫氧化鈉溶液的體積=。故填:50。
②若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時俯視,則量取的氫氧化鈉偏少,而其余操作均正確,則配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏低。故填:偏低。
③攪拌經(jīng)常用到玻璃棒,可以更快速的讓混合物混勻,故填:玻璃棒。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.兩個氫分子:2HB.兩個硫酸根離子:2SO42-
C.水中氧元素的化合價為-2價:H2O-2D.兩個氮原子:N2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請你參與實(shí)驗(yàn).
(探究活動1):證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng).
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________.反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.
(探究活動2):能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個實(shí)驗(yàn).
(小資料)a 變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色
b 醋酸是一種酸,常溫下為無色液體
(1)實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______________;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____________.
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________________.
(探究活動3):能否通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實(shí)時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.
(4)由圖3你得到的規(guī)律請寫出兩條. ___________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”為一步進(jìn)行反應(yīng))如圖所示。
(1)若A、B、C均是金屬單質(zhì),則金屬活潑性最強(qiáng)的是______(填標(biāo)號)。
(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物;B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種,物質(zhì)A為______;“B→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是______溶液;“A→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母海試成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為__g。
(2)第三次實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)是___。
(3)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__?(寫 出計(jì)算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C是鈣、氟元素在元素周期表中的信息。
(1)氟元素的質(zhì)子數(shù)為______。
(2)A粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子。氟元素與鈣元素組成的化合物的化學(xué)式為______。
(3)金(Au)位列元素周期表中79號。
①俗話說“真金不怕火煉”。這反映出黃金的化學(xué)性質(zhì)______。
②“愚人金”(銅與鋅的合金)的外觀與黃金非常相似。下列可用于區(qū)分“愚人金”和黃金的試劑有______。
a.稀鹽酸 b.食鹽水 c.硝酸銀溶液
③黃金可溶解于王水(濃鹽酸和濃硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子個數(shù)比為1:3,則王水中HNO3和HCl的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液。下列有關(guān)操作正確的是( 。
A.取固體 B.稱固體C.量取水D.溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.聞氣體氣味B.取用塊狀固體
C.滴加液體D.稀釋濃硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. 煅燒石灰石
B. 常溫下向H2SO4、CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D. 在一定溫度下,向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com