17.水是生命之源,水是發(fā)展之本.
①電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)目前被廣泛適用于自來水凈化處理領(lǐng)域,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6,該物質(zhì)中鐵元素處于化合態(tài)(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”).
③水是重要的溶劑,配制6%的氯化鈉溶液50g,需要用到的儀器是BCD.
A、酒精燈    B、玻璃棒    C、燒杯    D、量筒
④水是化學(xué)實驗中的作用不可忽視,下列實驗中起吸收作用的是BC.

⑤“84消毒液“主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取的化學(xué)方程式為:2NaOH+X→
NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式Cl2.次氯酸鈉(NaClO)的摩爾質(zhì)量為74.5g/mol,1.5molNaClO中約含氯原子9.03×1023個,其中氯元素的質(zhì)量是53.25g.

分析 ①根據(jù)電解水的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②根據(jù)化合價原則和物質(zhì)的類別分析;
③根據(jù)配制溶液的操作分析用到的儀器;
④根據(jù)水的應(yīng)用分析判斷;
⑤根據(jù)質(zhì)量守恒定律和次氯酸鈉化學(xué)式的意義分析計算回答.

解答 解:①電解水生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②設(shè)高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)鐵元素的化合價為x,(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得:x=+6,該物質(zhì)中鐵元素處于化合態(tài);
③水是重要的溶劑,配制6%的氯化鈉溶液50g,需要用到的儀器是玻璃棒、燒杯和量筒;
④A、溶解物質(zhì)時,水作溶劑,故A不符合題意;
B、鐵在氧氣中燃燒放出了大量的熱,水的作用是吸收熱量,故B符合題意;
C、在測定氧氣的含量時.水的作用是吸收熱量和生成的五氧化二磷.故C符合題意;
D、在測定二氧化碳的性質(zhì)時水的最用是作溶劑.故D不符合題意.
⑤根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反應(yīng)物中鈉、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、2,反應(yīng)后的生成物中鈉、氫、氯氧原子個數(shù)分別為2、2、2、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則X分子中含有2個氯原子,則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2.次氯酸鈉(NaClO)的相對分子質(zhì)量為:74.5,所以摩爾質(zhì)量為74.5g/mol,1.5molNaClO中約含氯原子9.03×1023個,其中氯元素的質(zhì)量是53.25g.
故答為:①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②+6,化合態(tài);③BCD;④Cl2,74.5g/mol,9.03×1023個,53.25g.

點評 本題比較全面地考查了有關(guān)水的知識,要解決好本題就要加強有關(guān)水的知識的歸納和學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.我市市民日常用電和冬季取暖都來自燃煤.請回答問題:
(1)燃燒發(fā)電是將煤塊粉碎成煤粉,其目的是什么?
(2)冬季燃煤取暖造成霧霾的原因是什么?
(3)防止燃煤發(fā)電會形成酸雨的措施是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.哈爾濱市城管局開展了“歡樂綠城節(jié)”植樹活動,平房區(qū)某中學(xué)的思齊同學(xué)積極參加了此活動.為了在植樹中保持充足的體力,她吃了一頓豐盛的早餐:米飯,紫菜蛋花湯,水煮大蝦,果仁菠菜,其中菠菜富含的營養(yǎng)素是(1)維生素.大蝦富含的營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),(2)蛋白質(zhì).若菠菜在生長過程中出現(xiàn)蟲害、葉片發(fā)黃的癥狀可適度施用的化肥是(3)CO(NH22(填化學(xué)式).在樹木的養(yǎng)護過程中,為保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵,可在樹木上涂刷含有的硫磺粉等(4)Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.人們生活中的衣、食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.
(1)將光亮的金屬加工成柔軟的金屬絲,跟棉纖維一起編織,可做成特殊視覺效果的布料,這是利用金屬具有金屬光澤和延展性.
(2)青少年缺乏維生素易患營養(yǎng)缺乏癥.下列食品中富含維生素的是D(填標(biāo)號)
A.魚肉      B.牛奶      C.豬油      D.蔬菜
(3)甲醛(CH2O)有劇毒且能致癌.用含有甲醛的材料裝修房子,人進入后會聞到特殊氣味,這主要與甲醛分子不斷的運動擴散到空氣中有密切關(guān)系,因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時間后才入。
(4)汽車尾氣催化凈化裝置可以將大氣染物轉(zhuǎn)化為無害的氣體.尾氣催化凈化的反應(yīng)如下:
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$X+2CO2.該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,它們逐漸是轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O、ECaO.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有熱值高、來源廣、生成物是水,無污染,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認為其原因是制取成本高、貯存困難等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:b長頸漏斗,c試管
(2)如圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有c(填序號)
(3)選擇如圖中的ab或ac(填序號)可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,實驗室制取二氧化碳的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)在實驗室除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)時,除如圖有關(guān)儀器外,必須添加的儀器不包括下列中的C(填序號)
A.玻璃棒B.蒸發(fā)皿C.分液漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知某化肥KNO3樣品中可能混進了NH4Cl、(NH42SO4、CuSO4、CaCO3四種物質(zhì)中的一種或幾種,接下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該樣品放入潔凈的燒杯中,向其中加入適量KOH溶液,攪拌,充分反應(yīng)后,過濾,產(chǎn)生有刺激性氣味氣體A,同時的白色沉淀B和無色濾液C.
Ⅱ.另取一定質(zhì)量的該樣品放入另一潔凈的燒杯中,向其中加入適量Ba(NO32溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得濾渣D和濾液E,繼續(xù)向濾渣D中加入足量稀硝酸,充分反應(yīng)后,濾渣D中只有一部分溶解.
請根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,回答下列問題:
(1)氣體A是氨氣;白色沉淀B是(寫化學(xué)式)CaCO3
(2)過程Ⅰ中生成氣體A的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一).
(3)濾液C中肯定存在的酸根離子(寫符合)SO42-
(4)樣品中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)(NH42SO4、CaCO3
(5)樣品中,上述四種物質(zhì)中還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)NH4Cl;要進一步推理化肥樣品中的物質(zhì),可用濾液E再進行實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,說明含有氯化銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.
A.不銹鋼炊具B.橡膠手套C.純棉圍裙
(2)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕.
(3)我們常用洗滌劑淸洗餐具上的油污,這是因為洗漆劑具有乳化功能.
(4)森林火災(zāi)時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(5)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的食醋來止癢.
(6)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.幾年前,我國南方地區(qū)遭受了一場特大雪災(zāi),道路結(jié)冰,給交通帶來極大不便.為了快速消除道路上的積雪,交通部門使用了大量的融雪劑,某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成.化學(xué)興趣小組的小紅和小蘭對
步驟操作現(xiàn)象
加水溶解得無色澄清溶液
加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對融雪劑的成分進行積極的探究.
[探究實驗一]取一定量的融雪劑分裝兩支試管,進行如下實驗,現(xiàn)象記錄如下:
【分析思考】融雪劑中一定含有CaCl2,一定不含有CuSO4、Na2CO3.由此看初步確定其成分有兩種可能性:①CaCl2,②NaCl、CaCl2
【探究實驗二】為了進一步確定該融雪劑的成分,小紅、小蘭查閱資料得知氯化鈣溶于水會放熱,氯化鈉溶于水溫度幾乎不變.根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時的溫度變化不同設(shè)計了如下實驗:將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中,并用溫度計測定溶液的溫度,裝置如上圖所示.
小紅、小蘭預(yù)測:若裝置B中溫度計的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計的讀數(shù)之間,則可確定融雪劑的成分為NaCl、CaCl2.(用化學(xué)式表示)實際操作中,測得A、B、C三個裝置中溫度計的讀數(shù)非常接近,沒有達到預(yù)期的結(jié)果.試分析實驗失敗的原因可能是三種固體的質(zhì)量取得不足或取用的水過多.(只寫一方面的原因即可)

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同步練習(xí)冊答案