Question

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“○”分別表示氧原子和氫原子，a、c分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請回答：

（1）將b中補(bǔ)充畫出粒子的圖形，使其表示正確；
（2）將圖b補(bǔ)充完整，你補(bǔ)充的依據(jù)是

 

；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由a到b變化的實質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析：（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，分析畫出相關(guān)粒子圖形；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；
（3）依據(jù)a→b是原子的重新組合分析解答．

解答：解：（1）由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂為原子，原子重新組合新的分子，原子的種類及數(shù)目不變．所以，在b中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形如下圖：
（2）補(bǔ)充的依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變；
（3）根據(jù)a→b是原子的重新組合可知，在通電時，（每個）水分子分解（或分裂或分成或破裂）成（兩個）氫原子和（一個）氧原子．
答案：（1）應(yīng)補(bǔ)充畫出：兩個白球一個黑球；
（2）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個數(shù)都不變；
（3）在通電時，（每個）水分子分解（或分裂或分成或破裂）成（兩個）氫原子和（一個）氧原子．

點評：本題考查了化學(xué)變化的實質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．