向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，直至過(guò)量．生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）

　 A．  0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀

　 B．  室溫下，b點(diǎn)溶液的pH＞7

　 C．  c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種

　 D．  整個(gè)過(guò)程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CO氣體

CO2

通過(guò)足量的NaOH溶液，并干燥

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過(guò)濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義，正確的是（　�。�

　

A．

水這種物質(zhì)

　

B．

水由氫原子和氧原子構(gòu)成

　

C．

一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子

　

D．

水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)儀器①的名稱是________，利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。

(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。

①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從_______口進(jìn)入（填“a”或“b”）；

②若想得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入________，氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入（填“a”或“b”）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計(jì)．）

（1）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，MnO2在此反應(yīng)中起　作用．

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出　H2

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求．在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖　　（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下列做法錯(cuò)誤的是（）

　 A．  用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

　 B．  用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

　 C．  用食鹽水除去水壺中的水垢

　 D．  施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）

　A．硫酸鉀            B．硝酸銨         C．尿素            D． 硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小剛學(xué)習(xí)了鹽和化肥單元知識(shí)后知道，農(nóng)家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識(shí)探究碳酸鉀溶液的酸堿性．

【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液

【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有　種情況

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小剛進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色．

實(shí)驗(yàn)二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．

實(shí)驗(yàn)三：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH=12．

【結(jié)論】以上實(shí)驗(yàn)證明碳酸鉀溶液呈　　性，從物質(zhì)的分類看，碳酸鉀屬于　　類（填”酸”“堿”“鹽”），從而說(shuō)明此類物質(zhì)的水溶液不一定顯中性．

【評(píng)價(jià)】以上三種實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)三是從　（填“定性”或“定量”）角度對(duì)溶液進(jìn)行研究．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)上常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成�，F(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列說(shuō)法正確的是(   )

A、該有機(jī)物中只含有碳、氫兩種元素     B、實(shí)驗(yàn)中消耗所氧氣的質(zhì)量為4.8g

C、該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為6 : 1     D、該有機(jī)物可能為乙烯(C2H4)

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