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2.用如圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量.
(1)實驗操作前還應做的準備工作是將集氣瓶中水面上方空間分為5等分,并標記;點燃;
(2)點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀到產生大量白煙,反應的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是產物中均有氣體,使得測量結果不準確.

分析 (1)根據測定空氣中的氧氣含量實驗注意事項解答;
(2)根據紅磷燃燒的現(xiàn)象分析解答;
(3)根據木炭燃燒生成二氧化碳解答.

解答 解:
(1)實驗操作前還應做的準備工作是將集氣瓶中水面上方空間分為5等分,并標記,點燃;
(2)紅磷燃燒產生大量白煙,生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ;
(3)木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,生成物都是氣體,影響實驗結果.
故答案為:
(1)將集氣瓶中水面上方空間分為5等分,并標記;點燃;
(2)產生大量白煙;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)產物中均有氣體,使得測量結果不準確.

點評 本題主要考查空氣中氧氣含量實驗的過程及現(xiàn)象分析,熟練掌握實驗步驟及操作原理就能正確解答.

練習冊系列答案
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13.把x克氯酸鉀和y克的二氧化錳混合加熱到沒有氣體產生時,混合物的質量減少了z克,則生成的氯化鉀質量是( 。
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A.分子比原子體積大
B.分子比原子質量重
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D.在化學變化中,分子可以再分,原子不可分

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17.如圖是實驗室制取氣體常用的兩套裝置.

選擇裝置A制取氧氣,反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,采用向上排空氣法收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大,驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
選擇裝置B制取氧氣,反應的符號表達為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣的方法是排水法;若實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因之一是實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管.

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7.保持水的化學性質的最小粒子是水分子,原子 在化學變化中不能再分.

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14.結合如圖實驗裝置回答有關問題:
(1)圖中a儀器名稱集氣瓶.
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE(填序號).反應的表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)檢查B裝置氣密性的方法是將止水夾加上,再向長頸漏斗內注入水,就形成了密閉系統(tǒng),長頸漏斗內液面不下降,說明不漏氣.
(4)裝置B與D結合,也可以制取氧氣,寫出反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.氧氣也可以用E收集的原因是氧氣不易溶于水.
(5)如圖F是一個洗氣瓶,內盛濃硫酸(濃硫酸具有吸水性能干燥氣體),現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣,氣體應從a端導管口通入.
(6)實驗用E法收集氧氣的適宜時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時,實驗結束后水槽中水變成紫紅色可能的原因是試管口沒有放一團棉花.用該實驗收集到的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒實驗沒有看到火星四射現(xiàn)象的原因是收集的氧氣不純.

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11.日常生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”“碘鹽”等用品,這里氟、鈣、碘指的是(  )
A.單質B.原子C.離子D.元素

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12.下列過程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.
銅放入硝酸銀溶液中
B.
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C.
酒精溶解在水中
D.
鐵生銹條件的探究

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