【題目】通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.圖1:收集氧氣時(shí),氧氣的驗(yàn)滿
B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動(dòng)性
C.圖3:驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷
D.圖4:驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱
【答案】C
【解析】
試題分析:A、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>。B、金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)的速率越快,通過比較與稀硫酸反應(yīng)速率的快慢,可以鎂與鐵的金屬活動(dòng)性,圖中所示操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>。C、銅片的白磷燃燒、紅磷不燃燒,但白磷和紅磷距離火焰的遠(yuǎn)近不同,不符合控制變量法的要求,圖中所示操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>。D、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,大試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,使得墨水的液面發(fā)生變化,出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象,圖中所示操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>。故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問題:
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的 性。
(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的 肥,其中氮元素的化合價(jià)是 。
(3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組合是 (填序號(hào))。
A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是( )
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入13g鋅片,要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量為
A.13g B.12.6g
C.10g D.11.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是( )
A.CuCuCl2Cu(OH)2
B.H2OO2MgO
C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
D.MgCl2Mg(OH)2Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除雜方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))不正確的是
A.NaCl溶液(泥沙)→蒸發(fā)溶劑 B.KCl(K2CO3)→加入適量稀鹽酸
C.CaO(CaCO3)→高溫煅燒 D.CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。
(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。
(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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