13.某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深.
(一)溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”).
(二)為確定氣體和固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究.
(1)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無(wú)現(xiàn)象.則該氣體為H2(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜測(cè)】:查閱資料1:Mg(HCO32能溶于水.
①白色固體可能是MgCO3; ②白色固體可能是Mg(OH)2;
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2
【實(shí)驗(yàn)】(2)取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則白色固體一定含有MgCO3
查閱資料2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
(3)為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取干燥的白色固體22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重1.8g,則白色固體中含有Mg(OH)2,再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重8.8g,則固體中MgCO3 與Mg(OH)2的質(zhì)量比為84:29.

分析 (一)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
(二)氫氣燃燒能夠產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,不能與氫氧化鈣反應(yīng);
【猜測(cè)】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的組成情況;
【實(shí)驗(yàn)】
碳酸鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳;
通過(guò)計(jì)算可以判斷物質(zhì)的質(zhì)量比.

解答 解:(一)溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性增強(qiáng).
故填:增強(qiáng).
(二)(1)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無(wú)現(xiàn)象.則該氣體為氫氣,氫氣的化學(xué)式是H2
故填:H2
(2)白色固體可能是MgCO3,白色固體可能是Mg(OH)2,白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2
故填:Mg(OH)2
【實(shí)驗(yàn)】
①取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則白色固體一定含有MgCO3
故填:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生.
②碳酸鎂受熱分解生成氧化鎂和二氧化碳,氫氧化鎂受熱分解生成氧化鎂和水,分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重1.8g,說(shuō)明白色固體中含有氫氧化鎂,分解生成水的質(zhì)量是1.8g.
故填:Mg(OH)2
解:設(shè)氫氧化鎂的質(zhì)量為X,
Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O,
  58             18
  X              1.8g
$\frac{58}{18}$=$\frac{X}{1.8g}$,
X=5.8g,
則碳酸鎂的質(zhì)量為:22.6g-5.8g=16.8g,
氫氧化鎂和碳酸鎂的質(zhì)量比為:5.8g:16.8g=29:84,那么碳酸鎂和氫氧化鎂的質(zhì)量比為84:29.
故填:84:29.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.下列說(shuō)法中正確并符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.24g鎂與32g氧氣反應(yīng)生成56g氧化鎂
B.生成40g氧化鎂需參加反應(yīng)的鎂與氧氣質(zhì)量之和為40g
C.分解反應(yīng)中,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少
D.白磷與氧氣反應(yīng)時(shí)磷與氧氣的質(zhì)量比為4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.①鐵由鐵原子構(gòu)成,
②二氧化錳由氧元素和錳元素組成,
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18.(1)已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32,如果該氧原子的質(zhì)量為m,則該硫原子的質(zhì)量為2m.
(2)配制100mL(密度為1.1g.cm-3)20%的氫氧化鈉溶液,需溶質(zhì)88g
(3)某石灰石(主要成分是碳酸鈣)中,碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,則石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%(雜質(zhì)不含鈣)
(4)觀察并分析下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳     ②氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
③鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂       ④銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
它們的共同點(diǎn)有:都是化合反應(yīng)(填基本類(lèi)型),反應(yīng)物中都有氧氣,生成物都是氧化物,請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)與上述反應(yīng)(3)極相似的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,寫(xiě)一個(gè)有O2生成的分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5B.CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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2.我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,如圖是測(cè)定空氣中 氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問(wèn)題.
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(2)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣的$\frac{1}{5}$的結(jié)論外,還可以推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”) 溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
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3.人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理.生活中常需要揭開(kāi)茶杯蓋子、飲料瓶蓋、熱水瓶塞等,這些蓋子或塞子取下后應(yīng)該倒放(填“正放”或“倒放”).

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