江蘇省疾病預(yù)防控制中心專家指出，H7N9禽流感病毒和其它流感病毒一樣，普通消毒劑很容易將其殺滅。戊二醛（C5H8O2）是一種高效消毒劑，下列有關(guān)戊二醛的說(shuō)法不正確的是

A. 戊二醛屬于氧化物

B. 戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

C. 戊二醛分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為5︰8︰2

D. 戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為100g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是

A. 紅磷 B. 干冰 C. 氯酸鉀 D. 食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：推斷題

根據(jù)圖示推斷（假設(shè)均完全反應(yīng)），請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）D是______（填化學(xué)式）。

（2）若B是水，則A是______（填化學(xué)式）。

（3）若B是酸，則與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（4）寫出上述圖示中生成白色沉淀C和紅褐色沉淀E的反應(yīng)的化學(xué)方程式：

生成白色沉淀C的反應(yīng)：______；

生成紅褐色沉淀E的反應(yīng)：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 將濃硫酸沿量筒內(nèi)壁慢慢注入水中進(jìn)行稀釋

B. 燒堿應(yīng)該放入小燒杯中進(jìn)行稱量

C. 檢查氣密性時(shí)，用手緊握試管后，將導(dǎo)管放入水中觀察是否有氣泡

D. 將 pH 試紙放入待測(cè)液中測(cè)其溶液酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有H、N、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)：

①不含金屬元素的堿_______________； ②不含金屬元素的鹽___________；

③實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸___________； ④固體可以作為干燥劑___________。

(2)醫(yī)藥上“鋇餐”不用碳酸鋇的原因是它會(huì)和胃酸反應(yīng)生成有毒的Ba2+,請(qǐng)寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________________；

(3)農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，還用熟石灰和______________ 來(lái)配制農(nóng)藥“波爾多液”，寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________；

配置“波爾多液”農(nóng)藥時(shí)，不能使用鐵桶，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因：

_____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鉻酸鉛可用作黃色涂料，常用以下方法制�。篕2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)，他們停止滴加稀硫酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么？

【進(jìn)行猜想】

猜想一：可能是Na2SO4與NaOH ；猜想二：可能只是Na2SO4 ；猜想三：可能是_________。

【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)探究】 

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

_________

猜想一不正確

（2）取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液

_________

猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】

（1）探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)也能完成該實(shí)驗(yàn)？_________（填序號(hào)）

A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．氫氧化銅

（2）甲、乙兩位同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)定反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①甲同學(xué)取50g該溶液于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如右圖所示，求溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫出計(jì)算過(guò)程)

②試寫出A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)_________。

③乙同學(xué)改用BaCl2溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來(lái)確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為結(jié)果將_______（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（   ）

A. NaOH     氫氧化鈉  燒堿 B. CaO    氧化鈣   生石灰

C. Na2CO3    碳酸鈉    苛性鈉                               D. NaCl   氯化鈉     食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考同步復(fù)習(xí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?

【查閱資料】(1)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過(guò)量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉

(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對(duì)比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

__________________(填寫現(xiàn)象))

加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無(wú)明顯變化

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

____________________________

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_________

【實(shí)驗(yàn)反思】學(xué)習(xí)小組討論,認(rèn)為產(chǎn)生此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng)；另一種是______________________________

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

____________________________

____________________________

NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測(cè)定溶液pH值變化，待完全反應(yīng)后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。

【實(shí)驗(yàn)分析】(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是________。利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證變化后的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)___________.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________.

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