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16．某同學量取食鹽水，讀數時量筒平放在桌上且面對刻度線，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，當視線仰視時讀數為38mL，其正確的體積數應大于（填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

分析 根據仰視和俯視讀數量取實際值偏大還是偏小分析．

解答 解：量筒讀數的正確方法應該是：先把量筒放平，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平．仰視讀數偏小，會使量得的液體體積大于讀數；而俯視讀數偏大，量得的液體體積小于讀數，所以當視線仰視時讀數為38mL，其正確的體積數應為大于38mL．故填：凹液面的最低處；大于．

點評 對實驗室常用的儀器，一定要了解的它的特點、作用以及使用原則，以是能夠得心應手的使用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質的溶解度曲線如圖一與圖二所示．請回答：

（1）由圖一可知，20℃時氯化鈉的溶解度為35g；50℃時氯化鈉的溶解度（填“＞”或“＜”）＜硝酸鉀的溶解度；
（2）如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中某種物質后，石灰水變渾濁，加入的物質可能是下列中的A（填字母）．結合圖二分析其原因是  氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減�。�
A．氫氧化鈉固體   B．硝酸銨固體  C．冰塊     D．生石灰固體
（3）利用所學知識回答，打開汽水瓶蓋時有大量氣泡逸出，是因為壓強減少氣體的溶解度減少，給冷水加熱，在水未沸騰之前，就有氣泡逸出，是因為溫度升高氣體的溶解度減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某化學反應的微觀模擬示意圖如下，從圖中獲得的有關信息不正確的是（　�。� 
A．反應前物質的組成屬于混合物B．圖中的各物質均屬于化合物
C．該反應的本質是原子的重新組合D．該化學反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．綠色植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗．
在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種綠色植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（見圖1）．
傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．

（l）A中木條燃燒更旺，說明A中氧氣更多，從而說明在陽光照射下綠色植物主要發(fā)生光合作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中二氧化碳更多，從而說明在缺少光照條件下，綠色植物主要發(fā)生呼吸作用．
（3）溫室中的綠色植物在陽光照射下生長，連續(xù)測定溫室內氧氣含量得到的圖象應是圖2中的C．
（4）關于綠色植物光合作用意義的敘述中，錯誤的是C
A、為植物自身提供能量和營養(yǎng)物質
B、為動物和人類提供能量和營養(yǎng)物質
C、吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中的兩種氣體含量比較穩(wěn)定
D、吸收二氧化碳，放出氧氣，使大氣中的兩種氣體含量比較穩(wěn)定
（5）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法．缺少光照的條件下，植物主要進行呼吸作用，經過一夜，樹林的二氧化碳濃度較高，空氣中氧氣含量低，不利于身體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．學習了質量守恒定律后，某化學興趣小組同學，利用如圖所示的三個實驗探究質量守恒定律．
（1）充分反應后冷卻至室溫，發(fā)現天平不能保持平衡，原因是鹽酸與碳酸鈣反應生成了二氧化碳氣體，逸散到了空氣中會使燒杯中物質的質量減少
（2）要驗證質量守恒定律，你認為如圖裝置應做如何的改進改為密閉裝置，
（3）在化學反應前后，一定不變的是①②⑤⑥（填序號）
①物質質量②元素種類③分子數目
④分子種類⑤原子數目⑥原子種類
（4）此反應的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．按如圖組裝儀器，使紅磷燃燒．請回答下列問題：
若某同學在實驗結束時，發(fā)現水進入集氣瓶體積不足$\frac{1}{5}$，可能原因是：紅磷的量不足；裝置漏氣（合理即可）（任寫兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列事實不能用質量守恒定律解釋的是（　�。�
A．煤燃燒后，灰燼的質量比煤少
B．鎂條在空氣中燃燒后，得到白色粉末質量比鎂條少
C．5g蔗糖加入95g水中，得到100g蔗糖溶液
D．高錳酸鉀加熱后，余下的固體質量比原來輕了

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．曹書凱用量筒量取10毫升水，用天平稱量，其質量只有9.8克（準確值應該是10克），造成這一錯誤的原因是：俯視讀數．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．小明和小艷在實驗室配制石灰水時，小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經全部變質．小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是氫氧化鈣的溶解度很小或加水量不足．
針對該熟石灰樣品的成分同學們展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告．
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同學猜想是Ca（OH）2； 乙同學猜想是CaCO3；你認為是Ca（OH）2和CaCO3．
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想：
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾．
向濾液中加入適量酚酞溶液		酚酞溶液變紅．你的猜想
正確
向濾出固體中加入適量稀鹽酸 溶液有氣泡冒出．
寫出上述反應中一個相關的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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