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5．加熱氯酸鉀溶液中二氧化錳的混合物可制得氧氣．下列各圖中，與該反應事實最吻合的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 用氯酸鉀和二氧化錳固體來制取氧氣，反應條件為加熱，所以需要加熱一段時間才會產生氣體，可以據(jù)此來解答該題．

解答 解：根據(jù)四個選項我們可以看出考查的是制取氧氣的質量和反應時間的關系，根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳固體來制取氧氣的反應原理可以知道，反應條件為加熱，所以產生氧氣的時間是加熱一段時間之后才會產生氣體，至氯酸鉀分解完畢即不再產生氣體，符合該條件的圖象為A．
故選A．

點評 熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理，并能夠根據(jù)原理來解答一些題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．小明想知道電池里的電能是怎樣產生的，它和伙伴們作了一系列的探究實驗，下面是他們探究實驗的一部分，請你幫助完成有關的實驗報告
（1）將一塊鋅片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的燒杯中（如圖1所示）可觀察到鋅片上有氣泡生成，碳棒上無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的現(xiàn)象，這是因為鋅為活潑金屬能置換出酸中的氫
（2）將下面實驗中的鋅片和碳棒用導線連接起來，并在導線中間連接一只靈敏的電流計（如圖2）所示，可觀察到電流計指針偏轉，銅片上有氣泡冒出的現(xiàn)象

（3）把鋅片和碳棒從燒杯中移除、擦干，并使之接觸，觀察到電流計中沒有（“有”或“沒有”）電流通過
（4）通過以上實驗探究，小明和伙伴們獲得了以下結論：電池中的電能量是通過化學反應產生的，因此電池是一種將化學能直接轉化為電能的裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示回答

①化學反應前的微觀模擬圖中有兩種物質的分子
②若用A．B分別表示黑白兩種原子．該化學反應中，參加反應的與反應后生成的各物質粒子間的個數(shù)比為2：1：2；
③該反應中的生成物可能（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點．
（1）它們的水溶液都能使紫色的石蕊試液變紅色．
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）它們都能與活潑金屬反應，寫出硫酸與鎂條反應的化學方程式：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶．
（5）寫出把硫酸轉化為鹽酸的化學方程式：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質中不屬于合金的是（　�。�
A．生鐵B．鋼C．金剛石D．黃銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．電石氣是一種中重要的化工原料，工業(yè)生產電石氣的反應原理是：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+X↑試確定電石氣X的化學式是（　�。�
A．C2H2OB．CH4C．C2H2D．CH2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學是一門富有創(chuàng)造性的科學．含氟物質的合成，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用．
（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息，畫出氟元素的原子結構示意圖，由氟原子的結構示意圖知，氟原子在化學反應中易得（填“失”或“得”）電子．
（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預防嚙齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質中的雜質，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選 項物質雜質（少量）試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石高溫
B稀鹽酸稀硝酸加入過量的硝酸銀溶液，過濾
C氯化鈉泥沙加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結晶
D氯化鎂溶液稀鹽酸加入過量的氫氧化鎂，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖回答問題

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管．
（2）加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是B．氧氣收集滿后，停止加熱，在熄滅酒精燈前，應先移出導管．該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）根據(jù)CO2的性質分析，制備和收集二氧化碳氣體的裝置選用A而不選用C的原因是A方便加液體藥品．檢驗二氧化碳收集滿的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿．
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是排水法．你認為選擇氣體的收集方法，從氣體性質的角度需要考慮的因素是氣體的密度、溶解性等．

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