下列每組對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

A

將帶火星的木條伸入裝有5 mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中

將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5 mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中

探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

B

將鐵絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中

將銀絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中

探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序

C

將5g氯化鈉加入20 mL20℃的水中

將5g硝酸鉀加入20 mL10℃的水中

比較兩種物質(zhì)的溶解度大小

D

將植物嫩葉浸泡在10 mL蒸餾水中

取10 mL蒸餾水，通入過(guò)量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中

模擬酸雨的危害

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是(  )

實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用水除去二氧化錳中的氯化鉀

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒

用固體碳酸鈉配制5%的溶液

D

燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、玻璃片

測(cè)定雨水的酸度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測(cè)得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對(duì)該有機(jī)物的推斷正確的是(　)

A.一定含有碳、氫、硫元素　　　　　　　B.一定含有碳、氫、氧元素

C.只含有碳、氫元素　　　　　　　　　　D.一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后，歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“——”表示兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)。請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正。

(1)圖中的A類物質(zhì)可能是____________。

(2)該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng)，寫出了下面一個(gè)化學(xué)方程式：Cu+H2SO4(稀)CuSO4+H2↑,有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是______________________。

(3)老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是_______和_________(填名稱或俗稱)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，得出的結(jié)論不正確的是(  )

A.對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B.對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C.對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D.對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須有水和氧氣同時(shí)參加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是(  )

A.溶液中的溶劑一定是水            B.同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大

C.酸、堿中一定含有氧元素          D.不能使酚酞變紅的溶液一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化都只有一種途徑

B.鋁可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿轉(zhuǎn)化

C.實(shí)現(xiàn)CCO2轉(zhuǎn)化都利用了碳的可燃性

D.實(shí)現(xiàn)H2OO2的相互轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有清熱解毒的功效，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　  A．單寧酸由碳、氫、氧元素組成

　  B．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228：13：184

　  C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46

　  D．一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你幫

   助選擇恰當(dāng)?shù)脑噭�。�?shí)驗(yàn)室里供選擇的物質(zhì)有①硫酸亞鐵溶液、②硫酸銅溶液、③氯

   化鎂溶液、④鎂、⑤鐵、⑥銅、⑦稀鹽酸。

方案一：你選擇的試劑是    （寫序號(hào)），涉及的反應(yīng)方程式是                   。

方案二：你選擇的試劑是        （寫序號(hào)），現(xiàn)象和結(jié)論是                         。

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