9．化學(xué)變化中通常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀．

分析 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成；

解答 解：生成了其它物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，又叫做化學(xué)反應(yīng)．
化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等；
故答案為：顏色改變；放出氣體；生成沉淀．

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在一個(gè)HNO3分子中質(zhì)子數(shù)共為32個(gè)．一個(gè)NO${\;}_{3}^{-}$中共有32個(gè)電子，氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是H2O2（寫(xiě)化學(xué)式），相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2．（寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：
將酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液，溶液變成了紅色，一會(huì)兒紅色就消失了．這是什么原因呢？他們依據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，分別對(duì)這種意外現(xiàn)象的成因做了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故；
�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失．
（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，三位同學(xué)的理由是若酚酞試劑變質(zhì)，就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象．
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅．
（2）為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表．
實(shí)驗(yàn)步驟目的
①用煮沸過(guò)的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液．用煮沸過(guò)的蒸餾水：排出水中溶解的氧氣
②在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油 滴一些植物油：隔絕空氣
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液先變成紅色，一會(huì)兒紅色又消失．因此酚酞紅色褪去與氧氣無(wú)關(guān)．若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)方法預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象
方案一：分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋，溶液變紅，說(shuō)明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．近年來(lái)，因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)的爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生．PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設(shè)備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物．PX的化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如右圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．試根據(jù)分子模型寫(xiě)出對(duì)二甲苯的化學(xué)式C8H10．
（2）對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比48：5．
（3）PX項(xiàng)目之所以會(huì)引發(fā)各種爭(zhēng)議，源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性．結(jié)合題干信息，在下列各種觀點(diǎn)中，選出你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)B（選填字母）．
A．PX是一種重要的化工原料，應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目
B．在環(huán)保評(píng)估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項(xiàng)目
C．化工項(xiàng)目一定會(huì)產(chǎn)生污染，應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人類生活中的下列用品，屬于天然材料的是（　�。�
A．塑料制品B．鋼鐵制品C．天然木制品D．玻璃制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．吹滅蠟燭瞬間可看到有一縷白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在敞口容器中發(fā)生反應(yīng)，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是（　�。�
A．石灰石放到稀鹽酸中B．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合
C．鐵釘生銹D．木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鑒別下列各組物質(zhì)時(shí)，所選試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
 待鑒別物質(zhì)鑒別試劑
A碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液酚酞試液
B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C鐵和銅稀硫酸
D食鹽和碳酸鈉鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知反應(yīng)：3A+B═2C+D．若將7g A和2g B充分反應(yīng)生成4g D，則C的質(zhì)量是≤5g．

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