下列是我們生活中接觸到的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

冰水

B．

加碘食鹽

C．

食醋

D．

液化石油氣


考點：

純凈物和混合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答：

解：A、冰水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；

B、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；

C、食醋中含有乙酸和水等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；

D、液化石油氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．

故選：A．

點評：

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類寶貴的自然資源，請按要求填空。

    (1)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加人        除去水中的異昧；

(2)家庭中常用        的方法降低水的硬度；

(3)請寫出一條防止水體污染的措施                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


央視“3.15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含瘦肉精．已知某種瘦肉精的化學(xué)式C12H19Cl3N2O下列有關(guān)說法正確的是（　　）

　

A．

該瘦肉精是混合物

　

B．

該瘦肉精分子中含有氮分子

　

C．

該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成

　

D．

該瘦肉精由12個碳原子、19個氫原子、3個氯原子、2個氮原子、和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

　

A．

在煤球爐上放一壺水可以有效預(yù)防煤氣中毒

　

B．

金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)

　

C．

12g碳和12g氧氣完全燃燒生成24gCO2

　

D．

鉛筆就是用金屬鉛制成的筆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)教材設(shè)計的木炭還原氧化銅試驗的裝置如圖，按要求回答下列問題：

（1）我校的小明同學(xué)在實際操作中往往出現(xiàn)黑色粉末堵塞導(dǎo)管的現(xiàn)象，請你提出解決方案　　．

（2）小紅同學(xué)在試驗結(jié)束時先將導(dǎo)氣管從試管B中取出，然后熄滅酒精燈．她這樣做的理由是　　．然而這樣做的結(jié)果卻是試管A中的紅色固體迅速變黑．請你通過改進裝置圖并敘述操作順序避免這一現(xiàn)象發(fā)生．（可以畫圖表示，也可以文字敘述）

（3）通過改進裝置圖并按照正確的操作順序小紅終于完成了該實驗．請你用化學(xué)方程式表示裝有澄清石灰水的試管內(nèi)的發(fā)生的變化　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

　

A．

在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止

　

B．

雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化

　

C．

不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的

　

D．

不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中有標號儀器的名稱：①　　；②　　；

（2）請寫出初中化學(xué)中用A和C裝置制取氣體的化學(xué)方程式　　；

（3）實驗室常選用　B　裝置作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，請寫出制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式　　，用C裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。

【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設(shè)計實驗方案】

方案1  取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現(xiàn)象為，結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O．

方案2  裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

（1）為確保探究的科學(xué)、合理、安全．實驗中還應(yīng)采取的措施有；（填序號）

①加熱前先排盡裝置中的空氣

②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置

③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

（2）由方案2實驗后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式．

【評價與反思】（注意：若答對方案3的問題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）

方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質(zhì)量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg．

（1）該實驗方案最少得進行次稱量；

（2）若確認紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）．

（1）如果A、B含有相同的元素．則③反應(yīng)的方程式：　　．

（2）如果A、B、C均含有相同元素且A為黑色固體，B為有毒氣體．則A化學(xué)式為　　；③反應(yīng)方程式　　．

（3）如果A是溫室氣體，①反應(yīng)時出現(xiàn)渾濁．則A是　　；C是　　；①反應(yīng)的方程式　　．

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同步練習(xí)冊答案