下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
B、單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系
C、加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素
D、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,單質(zhì)和化合物的概念,元素的概念,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析:A、舉出反例:銨根離子和水分子質(zhì)子數(shù)相同,不屬于同種元素;
B、從物質(zhì)分類(lèi)的知識(shí)可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物,純凈物又可分為化合物與單質(zhì);
C、在討論物質(zhì)的宏觀(guān)組成時(shí)常用元素來(lái)描述.藥品、食品或日常生活用品中常說(shuō)的含有什么等通常指的是元素;
D、可以根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的類(lèi)別方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:A、銨根離子和水分子質(zhì)子數(shù)相同,不屬于同種元素,故A說(shuō)法正確;
B、純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì),單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、日常生活中接觸到的加碘鹽、含氟牙膏中的“碘”和“氟”通常是指元素,故C說(shuō)法正確;
D、分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng).生成物可能是單質(zhì),也可能是化合物,反應(yīng)物一定是化合物,故D說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題需要掌握原子的定義、單質(zhì)與化合物的概念以及分解反應(yīng)的定義,屬于基礎(chǔ)題,根據(jù)已有知識(shí)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒的方程式
 
屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華
B、木炭燃燒
C、冰撐破水缸
D、活性炭吸附色素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的敘述,不正確的是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量
B、相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量,是一個(gè)比值
C、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的
1
12
的比值
D、在原子里,若忽略電子的質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列中能說(shuō)明分子間隔變小的是( 。
A、
   聞氣味
B、    檢查氣密性
C、
   晾曬衣服
D、
壓縮空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)水資源,以下措施不可行的是( 。
A、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè),嚴(yán)格執(zhí)行水法
B、工業(yè)三廢要經(jīng)過(guò)處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才允許排放
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用化肥和農(nóng)藥
D、停止所有能造成水質(zhì)污染的工廠(chǎng)的生產(chǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、溶洞的形成B、物質(zhì)的燃燒
C、火藥爆炸D、礦石的粉碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來(lái)的是( 。
待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀(guān)察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗(yàn),觀(guān)察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛纖維、滌綸聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀(guān)察燃燒情況和灰燼
D氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加水,測(cè)其在水中溶解時(shí)的溫度變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈉的化學(xué)式為
 
,金屬鈉和氯氣反應(yīng)時(shí),氯原子
 
(得或失)電子變成帶
 
(正或負(fù))電的氯離子,鈉原子
 
(得或失)電子變成帶
 
(正或負(fù))電的鈉離子,鈉離子、氯離子間通過(guò)
 
形成
 
(離子或共價(jià))化合物.

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