5．下列關(guān)于維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)的說法，不正確的是（　　）
A．都是人體需要的營養(yǎng)素B．都屬于有機(jī)化合物
C．蔗糖是生活中常用的甜味劑D．缺乏維生素C會引起夜盲癥

分析 A、人體必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素．
B、根據(jù)有機(jī)化合物的概述分析．
C、根據(jù)蔗糖有甜味進(jìn)行分析．
D、根據(jù)缺乏維生素C會引起壞血病進(jìn)行解答．

解答 解：A、人體必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素．故選項(xiàng)正確；
B、維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都含有碳元素，都屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)正確；
C、蔗糖具有甜味，是生活中常用的甜味劑，故選項(xiàng)正確；
D、缺乏維生素C會引起壞血病，故選項(xiàng)錯誤；
故選D．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、錐形瓶和長頸漏斗（填儀器的名稱）組成．
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同）0；檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時，用彈簧夾，夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好；若用KClO3和MnO2制取O2時，則選用的發(fā)生裝置是A．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若制得的CO2中混有HCl和H2O，提純時用NaOH固體除去雜質(zhì)，你認(rèn)為這種方法不可行（填“可行”或“不可行”），理由是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．生活中常見的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．燈泡發(fā)光B．車胎爆裂C．蠟燭熔化D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．CO和CO2混合氣體含碳元素36%，取此混合氣體10g，通過足量灼熱的CuO后，將氣體通過足量的澄清石灰水，得到白色沉淀的質(zhì)量是（　�。�
A．5gB．10gC．20gD．30g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有一包不純的K2CO3粉末，可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca（NO3）2中的一種或幾種，為分析含有的雜質(zhì)，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
（1）取樣溶于水，無固體殘留，得無色溶液．則粉末中一定不含有BaSO4、CuCl2、Ca（NO3）2．
（2）取上述溶液適量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是KCl．
（3）為確定Na2CO3是否存在，某同學(xué)稱取13.8g粉末溶于水，加入足量BaCl2溶液，充分反應(yīng)生成19.7g沉淀質(zhì)量，則原粉末中一定含有Na2CO3．你認(rèn)為此結(jié)論是（選填“是”或“否”）正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列被曝光的質(zhì)量問題事件中，一定涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
B．奶粉中查出含有三聚氰胺
C．食用硫磺燃燒生產(chǎn)的二氧化硫漂白粉的粉絲中毒
D．用醬油、水、鹽等兌制成“假醬油”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．$Mg\stackrel{-2}{O}$中-2的意義在氧化鎂中氧元素顯-2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用數(shù)學(xué)的視角分析化學(xué)知識會有更大的收獲．下面四幅圖象，其中能正確表示等質(zhì)量的鎂和鐵分別與過量且相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)的量的關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組用如右所示裝置研究濃鹽酸的性質(zhì)．
步驟1：a處放一濕潤的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上．此時觀察到試紙變?yōu)榧t色．說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為揮發(fā)性、酸性．
步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時觀察到紅色溶液逐漸變?yōu)闊o色．出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是乙中濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案