17．某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說(shuō)法中，正確的是（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）（　　）
A．圖中的反應(yīng)物都是化合物B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

分析 A、根據(jù)化合物的定義來(lái)進(jìn)行判斷；
B、根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)來(lái)解答；
C、根據(jù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答．

解答 解：A、化合物是指由多種元素組成的純凈物，而題給的物質(zhì)中含有單質(zhì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B：根據(jù)所給的圖例可以知道反應(yīng)物中含有一種單質(zhì)和一種化合物，而生成物中也含有一種單質(zhì)和一種化合物，不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)分解為兩種或兩種以上的物質(zhì)，但是該反應(yīng)中為一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，不是分解反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，故D說(shuō)法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子．能根據(jù)所給信息，判斷模型所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海門(mén)2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

甲、乙、丙三種物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用C裝置收集O2的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號(hào)）．
（5）用D裝置檢驗(yàn)CO2，則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（6）將制得的CO2通入E裝置中（如圖所示），觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系，下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是（　　）
ABCD
X鐵生銹化石燃料化合反應(yīng)合金
Y緩慢氧化天然氣氧化反應(yīng)四氧化三鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用．
（1）75%的酒精被稱(chēng)為“醫(yī)用酒精”，常用于殺菌消毒，其中的溶劑是水．
（2）醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒，消毒時(shí)常看到有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2=2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí)：①純銅的硬度大于黃銅；②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；③用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．氫氧化鈷[Co（OH）2]受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑，②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl，下列判斷正確的是（　�。�
A．鈷的金屬活動(dòng)性比銅的弱B．①②反應(yīng)類(lèi)型不同
C．氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖文描述一致的是（　　）
A．
人的生長(zhǎng)曲線		B．
人體酶的活性與溫度關(guān)系
C．
往氫氧化鈉溶液中加水		D．
晶體的融化圖象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說(shuō)法中正確的是C
物    質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.567.200.50
A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑
B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．c物質(zhì)中元素的種類(lèi)，一定和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類(lèi)相同
D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84g．

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