19.根據(jù)裝置圖回答下列問題

(1)寫出有編號儀器的名稱:①集氣瓶,②試管;
(2)實驗室在常溫下制取氧氣的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用A(填代號,下同),收集氧氣可選用C或D裝置.有關(guān)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)二氧化碳在實驗室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來制取,二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大.則制取二氧化碳時的發(fā)生裝置可選用B,收集二氧化碳只能選用D.(選擇儀器編號)

分析 (1)根據(jù)常見的化學儀器的名稱進行分析解答.
(2)根據(jù)實驗室過氧化氫制取氧氣是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,據(jù)此確定發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣不易溶于水、氧氣的密度比空氣大選擇收集裝置;根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫出反應的化學方程式即可;
(4)根據(jù)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水且與水反應進行分析.

解答 解:(1)有編號儀器的名稱:①是集氣瓶;②是試管.
(2)實驗室過氧化氫制取氧氣是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,所以應該選擇A裝置來制。谎鯕獠灰兹苡谒,可以用排水法收集;氧氣的密度比空氣大,可以用向上排氣法收集,所以應該選擇C或D裝置來收集;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,發(fā)生裝置可選擇B,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水且與水反應,所以用向上排氣法,故收集裝置為D.
故答案為:(1)集氣瓶;試管;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)A;C或D;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)B;D.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.見著知微,見微知著”是化學思維方法.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子;
(2)D中x=8;
(3)據(jù)《自然》雜志報道,科學家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請回答:其化學性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似B.
(4)A與C形成化合物的化學式是MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中信息得到的下列認識正確的是( 。
A.該元素屬于非金屬元素
B.該元素的相對原子質(zhì)量為137.3g
C.該元素一個原子的原子核內(nèi)有56個中子
D.該元素的符號為Ba

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如果不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,你采取的應急措施是(  )
A.撥打火警電話119B.用濕抹布蓋滅
C.找老師一起想辦法D.用沙土撲滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗,如圖所示,該對比實驗得出的結(jié)論是( 。
①水不能使石蕊紙花變紅
②CO2能夠與水發(fā)生化學反應
③CO2不能使干石蕊紙花變色
④CO2不支持燃燒.
A.①②③B.②③④C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有(1)紅磷,(2)牛奶,(3)食鹽水,(4)五氧化二磷,(5)稀有氣體(6)黃河水,(7)氧氣,(8)蒸餾水.其中屬于混合物的是(2)(3)(5)(6)(寫序號),屬于純凈物的是(1)(4)(7)(8).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾;(2)自制凈水器中常加入活性炭;用于除去水中的異味和色素;(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是加熱煮沸;(4)病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入氯氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在化學反應2x2+3y2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2R中,用x、y表示R的化學式,正確的是(  )
A.x2y2B.x2y3C.x4y5D.x3y2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射、生成一種黑色固體,放出大量的熱,集氣瓶底要先放一些少量水或細沙,目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.該反應的化學表達式(或文字表達式)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案