甲、乙兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)保持不變 D.該圖可示意CO與O2的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.水受熱時(shí)蒸發(fā),是因?yàn)樗肿邮軣釙r(shí)體積變大
B.濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干燥,是因?yàn)闇囟仍礁,水分子運(yùn)動(dòng)越快
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是____________(填序號(hào))來(lái)制取。用裝置E來(lái)收集,其原因是____________。
⑵用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備氧氣的化學(xué)方程式是___________________,它屬于_____________反應(yīng)(寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型)。此反應(yīng)中氯酸鉀、氯化鉀、氧氣的質(zhì)量比是:___________________。
⑶如圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是____________。A端是電源的__________極。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于陽(yáng)離子的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A—H是我們學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),其中A和D組成元素相同,B是人體生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣體, E是密度最小的氣體,G是白色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A_________;B__________;H__________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________________
(3) 反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn):可以觀察到發(fā)出_____________色火焰,化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下到有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.電解水的實(shí)驗(yàn)中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C.過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法
D.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.空氣液化 B.白酒揮發(fā) C.酒精燃燒 D.樹(shù)枝折斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子中,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.H B.H+ C.H2 D.2H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.二氧化碳 B.氯化鈉 C.金剛石 D.銅
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