分析 (1)依據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積大小分析即可;
(2)從電解水實(shí)驗(yàn)的成敗及操作中的注意事項(xiàng)分析導(dǎo)致氧氣含量較實(shí)際值偏低的原因即可;
(3)從二氧化碳滅火的原理分析判斷;
解答 解:(1)電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以②中收集的應(yīng)該是氫氣;
(2)測(cè)定空氣中氧氣含量較實(shí)際值偏低的原因可能是:裝置漏氣或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等;
(3)石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳滅火的原理是不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;
故答案為:(1)氫氣(或H2);
(2)裝置漏氣(或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等合理即可)
(3)不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;
點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,題型基礎(chǔ)涉及面較廣,重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查,對(duì)強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),形成三種溶液均為飽和溶液 | |
B. | 將它們都升溫至t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):a>b>c | |
C. | 在t3℃時(shí),a形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多 | |
D. | 若a中混有少量c時(shí),可采用升高溫度的方法提純c |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋 | B. | 花生油 | C. | 食鹽 | D. | 白酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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