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我們的生活中離不開空氣.
(1)空氣是混合物,其成分中含有
 
、
 
、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質,其中氧氣按體積計算約占空氣含量的
 

(2)防止空氣污染,是我們每個人的責任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:
 

(3)二百多年前,法國化學家
 
對空氣的成分進行研究,首先通過實驗證明空氣的主要成分.
(4)初中階段,我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成.①寫出發(fā)生反應的文字表達式(或化學符號表達式):
 
;
②實驗過程中,燃著的紅磷熄滅后,當冷卻至室溫時,水能進入集氣瓶中,其原因是
 

③紅磷燃燒結束后,集氣瓶內剩余的氣體的主要成分是
 
,請結合本實驗推出該氣體的性質(至少寫兩條)
 
、
 

④若實驗中測得氧氣的體積分數小于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?
 
、
 
(至少寫兩條).
考點:空氣的成分及各成分的體積分數,空氣組成的測定,空氣的污染及其危害,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據空氣的成分析回答;
(2)根據防止空氣的污染常采取的措施分析回答;
(3)拉瓦錫通過實驗最早證明空氣的主要成分;
(4)根據測定空氣中氧氣含量實驗的原理、現象及注意事項等分析回答.
解答:解:(1)空氣是混合物,其成分中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質,其中氧氣按體積計算約占空氣含量的21%.
(2)防止空氣污染措施很多,例如:植樹造林、綠色出行等.
(3)二百多年前,法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究,首先通過實驗證明空氣的主要成分.
(4)初中階段,我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成,常用藥品是紅磷,發(fā)生反應的文字表達式:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
②實驗過程中,燃著的紅磷熄滅后,當冷卻至室溫時,水能進入集氣瓶中,其原因是:紅磷燃燒,消耗了氧氣,生成了五氧化磷固體,瓶內壓強減小.
③紅磷燃燒結束后,集氣瓶內剩余的氣體的主要成分是氮氣,由紅磷的熄滅,說明了氮氣不燃燒、不支持燃燒;由水進入約占集氣瓶剩余體積的
1
5
體積不再進入,說明了氮氣難溶于水.
④若實驗中測得氧氣的體積分數小于理論值,則造成此誤差的可能原因有:紅磷的量不足、裝置漏氣等.
故答為:(1)氮氣,氧氣,21%;(2)植樹造林;(3)拉瓦錫;(4)①磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;②紅磷燃燒,消耗了氧氣,生成了五氧化磷固體,瓶內壓強減;③氮氣,不燃燒、不支持燃燒,難溶于水;④紅磷的量不足、裝置漏氣等.
點評:本題比較全面地考查了空氣的成分、氧氣的體積分數的測定等知識,屬于課本的基礎知識,難度不大,根據已有的知識分析解答.
練習冊系列答案
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(填“變”或“不變”),因而屬于
 
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.通電分解水的變化過程中,
 
分解成
 
 
,它們再通過
 
分別構成
 
 

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A、
B、
C、
D、

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,依據是
 

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