【題目】我國科技創(chuàng)新成果卓越，下列成果中獲得諾貝爾獎的是（　�。�

A. 侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法

B. 屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素

C. 閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑

D. 張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成物和反應(yīng)物共四種，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)序號

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g

68

100

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

z

（1）由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價為______；

（2）表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______ (填化學(xué)式）；

（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（4）一位同學(xué)在計算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是______（填字母序號）。

A．x + y +x = 169 B．y + z = 168 C．(100-x)：z = 32：64 D．(l00-x)：(y-1) = 8：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】連云港市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法與此不相符的是

A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化 B．加大空氣質(zhì)量檢測，改善環(huán)境狀況

C．預(yù)防治理水體污染，保護(hù)水資源 D．過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國每年報廢的手機(jī)超過1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染．某種手機(jī)電路板中含有以下金屬：Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni（鎳，銀白色）、Pd（鈀，銀白色）．如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖．（假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)．已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O）

（1）步驟②中產(chǎn)生的氣體是 ．

（2）濾渣2中含有的金屬是 ．

（3）步驟⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（4）步驟⑥回收的純凈物B是 （寫化學(xué)式）．

（5）金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動性由強(qiáng)到弱的順序依次是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列安全措施錯誤的是

A．只要發(fā)現(xiàn)著火，立即用水澆滅 B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C．燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物 D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】印染工業(yè)常用到硫化鈉固體（Na2S），Na2S中硫元素的化合價是

A．-1 B．+1 C．-2 D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了元素化合物知識后，小麗構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)，并對它進(jìn)行了推理和判斷。A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬。他們之間的關(guān)系如圖所示，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是（寫一個） ，D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)發(fā)生的原因是 。

（2）B的化學(xué)式是（寫一個） ，

A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫一個）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．滴水成冰 B．蠟燭燃燒 C．汽油揮發(fā) D．銅絲折彎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是

A．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 B．向燃著的酒精燈里添加酒精

C．用嘴吹滅燃著的酒精燈 D．將實驗剩余藥品放回原瓶

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