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14．空．氣是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

	A．	人類活動(dòng)不會(huì)影響空氣的質(zhì)量
	B．	空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約是4：1
	C．	空氣質(zhì)量影響人類生活的質(zhì)量
	D．	排放在空氣中的有害氣體是二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物

分析空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．人類活動(dòng)會(huì)影響空氣的質(zhì)量，不會(huì)錯(cuò)誤；空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約是1：4，不是4：1；空氣質(zhì)量影響人類生活的質(zhì)量，人類需要潔凈的空氣；排放在空氣中的有害氣體是二氧化硫、氮氧化合物，二氧化碳不屬于空氣污染物．

解答解：A、類活動(dòng)會(huì)影響空氣的質(zhì)量，不會(huì)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約是1：4，不是4：1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、空氣質(zhì)量影響人類生活的質(zhì)量，人類需要潔凈的空氣；故選項(xiàng)正確；
D、排放在空氣中的有害氣體是二氧化硫、氮氧化合物，二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．

水是人類寶貴的自然資源．
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是 D  （填字母序號）．
A．河水         B．自來水         C．礦泉水         D．蒸餾水
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C （填字母序號）．
A．分子質(zhì)量     B．分子種類       C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)側(cè)變大（填“變大”、
“變小”或“不變”）
（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO₂+4HCl_（濃）

$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ X+Cl₂↑+2H₂O，X的化學(xué)式為MnCl₂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．我校期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，考試的方法由考生抽簽確定考題．小明同學(xué)抽簽后，被監(jiān)考老師引到實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，完成試驗(yàn)．以下就是小明同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)操作過程的示意圖．

按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分．請你幫助小明找出明顯失誤的兩處實(shí)驗(yàn)操作，按要求完成下列表格．

失分操作的編號	B	E
失分的原因	瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心	不能將燃著的木條伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

山體滑坡

B．

棉線織布

C．

酒精燃燒

D．

干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)學(xué)習(xí)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、金剛石、氯化鈉等，它們都是由不同微粒構(gòu)成的．請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)的化學(xué)式）：分子構(gòu)成的物質(zhì)O₂；原子構(gòu)成的物質(zhì)Cu；離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文．

小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句④（填句子前的序號）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易失去電子（填“得到”或“失去”）．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是ad（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）．
a．食物腐爛 b．冰雪融化 c．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒
（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氯酸鉀制氧氣”、“鐵絲燃燒”、“電解水”等．
寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式水

$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．新切的馬鈴薯片與固體碘、碘溶液和碘蒸氣接觸，都會(huì)變藍(lán)色，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（　�。�

	A．	同種分子的質(zhì)量相同		B．	同種分子的體積相同
	C．	同種分子化學(xué)性質(zhì)相同		D．	同種分子運(yùn)動(dòng)速率相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在生活中所乘公交車發(fā)生燃燒，多項(xiàng)證據(jù)顯示是有人攜帶汽油上車．
（1）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點(diǎn)較低．（“高”或“低”）
（2）加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是隔絕空氣．
（3）乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí)，下列物品禁止攜帶的是AD （填序號）
A．鞭炮 B．瓶裝飲料 C．書刊雜志 D．酒精
（4）燃燒事故引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的討論，下列觀點(diǎn)合理的是ABC（填序號）
A．公交車上要配備消防器材
B．公交車上坐椅用阻燃材料制成
C．對司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省青州市九年級初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A. 滴加液體 B. 加熱液體 C. 稱量固體質(zhì)量 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣②高錳酸鉀完全分解后的固體③硬水④五氧化二磷⑤液態(tài)氧⑥蒸餾水⑦氯酸鉀
其中屬于混合物的是①②③（填序號，下同）
屬于純凈物的是④⑤⑥⑦；
屬于化合物的是④⑥⑦；
屬于氧化物的是④⑥；
屬于單質(zhì)的是⑤．

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